高考 作文題？高考作文題目如下：1、《一竹載輕裳，起舞云水間》。2、《奏長(zhǎng)河京韻，繪古都風(fēng)華》。3、《舊詞換新曲，炎黃譜華章》。4、《淬匠心之火，鑄時(shí)代之刃》。5、《秩秩薪火，幽幽華夏》。6、《以小我之勞，那么，高考 作文題？一起來了解一下吧。
高考作文是每年高考中最為關(guān)鍵的一部分，其重要性不言而喻。因此，了解歷年高考作文題目，對(duì)于備戰(zhàn)高考的考生來說，具有極大的意義。本文將為大家匯總歷年高考作文題目，并簡(jiǎn)要分析每個(gè)題目的要點(diǎn)。
2019年高考作文題目：
命題作文《寫給“我”看的書》
分析：本題主要考察考生的讀書觀、文化素養(yǎng)以及寫作能力。作為一篇命題作文，要求考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，深入淺出地寫出一篇有觀點(diǎn)、有思想的文章。
2018年高考作文題目：
命題作文《大家庭》
分析：本篇文章要求考生談自己對(duì)大家庭的理解和認(rèn)識(shí)。大家庭是指一個(gè)集體，要求自己在集體中發(fā)揮自己的能力，為集體的團(tuán)結(jié)、發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這個(gè)主題很廣泛，可以從不同角度闡述。
2017年高考作文題目：
命題作文《價(jià)值取向與人生選擇》
分析：本篇高考作文主要考查考生的文化素養(yǎng)和價(jià)值觀。文章要求考生自己要深刻理解和把握，對(duì)于什么是價(jià)值觀，什么是人生選擇，以及價(jià)值觀與人生選擇的關(guān)系等問題進(jìn)行探討。
2016年高考作文題目：
命題作文《擇業(yè)觀與就業(yè)態(tài)度》
分析：本篇文章主要考查考生的擇業(yè)觀念，要求考生能夠深入理解就業(yè)問題的本質(zhì)，樹立正確的就業(yè)觀念，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2015年高考作文題目：
命題作文《青春》
分析：本篇文章主要考查考生對(duì)青春這一主題的理解和認(rèn)識(shí)。
一般來說，高考作文題目都是比較開放性的，通常包含一些社會(huì)熱點(diǎn)話題、生活中的問題、文化傳承等方面的主題，以考查考生的思考能力和語言表達(dá)能力為主。在此，我舉例幾個(gè)歷年高考作文題目，給出一些可能的寫作思路，供您參考。
1. 2008年：論語言與溝通
這個(gè)作文題目要求考生從語言溝通的角度出發(fā)，分析語言在人類社會(huì)中的重要性，并就語言溝通中可能存在的問題進(jìn)行探討。如果我是一個(gè)考生，我可能會(huì)結(jié)合生活中的例子，闡述語言對(duì)我們的溝通和交流至關(guān)重要，以及如何避免語言溝通中可能出現(xiàn)的障礙。
2. 2012年：綠色低碳出行
這個(gè)作文題目要求考生就綠色低碳出行的重要性進(jìn)行探討。作為一個(gè)考生，我可能會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的情況，分析燃油車與新能源車的對(duì)比，探討綠色低碳出行的優(yōu)勢(shì)和使命，最后提出自己的觀點(diǎn)和建議。
3. 2016年：技能的重要性
這個(gè)題目要求考生認(rèn)為技能對(duì)于個(gè)人生活、國(guó)家發(fā)展的重要性，并提出自己的建議。作為一個(gè)考生，我可能會(huì)結(jié)合自身的經(jīng)歷和所學(xué)，闡述技能在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，例如：
- 技能是我們生活的基礎(chǔ)，它讓我們的生活更加便捷和高效；
- 技能是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，在建設(shè)未來中具有重要作用；
- 學(xué)習(xí)技能需要全社會(huì)的投入，需要教育、企業(yè)、政府等多方合作來推動(dòng)。
過去的高考作文題目多種多樣，每年都有不同的主題。以下是一些過去高考作文題目的示例，供你參考：
1. 網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)世界
2. 成長(zhǎng)與選擇
3. 和諧社會(huì)的構(gòu)建
4. 愛與責(zé)任
5. 科技創(chuàng)新與人類進(jìn)步
6. 青春與夢(mèng)想
7. 傳統(tǒng)與現(xiàn)代
8. 生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展
9. 個(gè)人價(jià)值與社會(huì)責(zé)任
10. 知識(shí)與智慧
11. 人與自然的關(guān)系
12. 文明沖突與文化交流
13. 友誼與合作
14. 青年人的責(zé)任與使命
15. 勇氣與困難
16. 人生的意義與價(jià)值
17. 家庭的力量
18. 健康與幸福
寫作高考作文時(shí)，以下幾點(diǎn)可以幫助你：
1. 理清思路：在開始寫作之前，先理清自己對(duì)題目的理解和觀點(diǎn)，明確要表達(dá)的主題和思想。
2. 結(jié)構(gòu)合理：作文應(yīng)該有明確的開頭、中間和結(jié)尾。開頭可以引入主題，中間部分展開論述，結(jié)尾總結(jié)觀點(diǎn)，讓整篇文章結(jié)構(gòu)合理。
3. 語言準(zhǔn)確：注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，盡量避免語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，以使文章更加清晰和有說服力。
4. 舉例和論證：可以通過舉例、引用事實(shí)和數(shù)據(jù)、描寫個(gè)人經(jīng)歷等方式來支持自己的觀點(diǎn)和論述，使文章更有說服力和可信度。
5. 多角度思考：考慮問題時(shí)可以從不同的角度出發(fā)，展示對(duì)問題的深入思考和全面理解。
你好，朋友
高考作文是中學(xué)時(shí)期最為重要的寫作之一，它不僅考察了學(xué)生的文字表達(dá)能力，更是考察了學(xué)生的思維深度和個(gè)人素養(yǎng)。不同年份的高考作文題目都是有著自己的特點(diǎn)和所要求的寫作風(fēng)格。那么，還記得你高考那年的作文題目是什么嗎？你當(dāng)時(shí)寫了什么呢？下面，就讓我們一起來回顧一下那些年高考作文題目
2015年高考作文題目為《再讀紅樓夢(mèng)》。這道題目要求考生結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)《紅樓夢(mèng)》中人物形象和情節(jié)的理解，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，闡述自己的思考和感悟。這道題目要求考生除了要具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，還需要有較高的文化素養(yǎng)和審美情趣
2016年高考作文題目為《人生自古誰無死，留取丹心照汗青》。這是一句唐代詩人文天祥的名句，題目要求考生結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)這句名言的理解和自己的個(gè)人感受。這道作文題目要求考生在文學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，展示自己的人生智慧和積累
2017年高考作文題目為《你聰明嗎？》。這道作文題目要求考生以自身經(jīng)歷為素材，從聰明的不同層面進(jìn)行展開，如學(xué)習(xí)、社交、情感、生活等方面。這道題目的特點(diǎn)在于注重考察考生的綜合素質(zhì)，通過聰明這一維度的考察，全方位地挖掘考生的潛力和實(shí)力
2018年高考作文題目為《命運(yùn)與選擇》。
高考作文題是什么介紹如下：
全國(guó)甲卷語文作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。
這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
全國(guó)乙卷語文作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
新課標(biāo)I卷語文作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
以上就是高考 作文題的全部?jī)?nèi)容，一些常見的高考作文題目包括：青春、夢(mèng)想、家庭、友誼、社會(huì)問題、科技發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、人生價(jià)值等。每個(gè)題目都涉及到人們生活中的某個(gè)方面，可能引發(fā)對(duì)于人生、社會(huì)、理想等方面的思考和感悟。對(duì)于每個(gè)人來說。
