成長的足跡作文提綱？其實(shí)就是寫成長的足跡。你可以先寫一件失敗的事，說明你留下的小腳印有的踩在了泥洼中；接著寫一件成功的事，最后是通過不懈的努力才取得的成功，比如你的階段考試成績提升了，寫你踏下的堅(jiān)實(shí)的腳印，開頭、結(jié)尾都要抒情的，有感而發(fā)。那么，成長的足跡作文提綱？一起來了解一下吧。
時(shí)間的答案中考作文示例如下：
1、時(shí)間的答案
時(shí)間是一個(gè)神秘的概念，它不僅是一種衡量時(shí)間的尺度，更是一種無聲的裁判，賦予了我們生命的意義和價(jià)值。然而，時(shí)間的答案究竟是什么？它又如何影響著我們的人生軌跡呢？
時(shí)間讓我們明白了生命的短暫和珍貴。從孩童到老人，每個(gè)人都在時(shí)間的河流中前行。當(dāng)我們年少時(shí)，時(shí)間仿佛是無盡的，可以隨意揮霍；而當(dāng)我們逐漸長大，開始感受到時(shí)間的壓力時(shí)，我們便開始追尋時(shí)間的答案。我們發(fā)現(xiàn)，時(shí)間雖然無法挽留，但我們可以珍惜當(dāng)下，讓每一分每一秒都充滿意義。
時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)了成長和改變。隨著歲月的流逝，我們經(jīng)歷了許多人和事，經(jīng)歷了成功和失敗。每一次的經(jīng)歷都讓我們成長，讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。而這種成長和改變，也是時(shí)間的答案之一。它讓我們更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
時(shí)間讓我們領(lǐng)悟了生命的意義和價(jià)值。在時(shí)間的洗禮下，我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和使命。我們開始明白，生命不僅僅是生存，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想和追求。而這種追求也是時(shí)間的答案之一。它讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，更加珍惜每一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。
時(shí)間的答案在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)和利用它。
題目：美麗的學(xué)校
中心思想：通過描寫學(xué)校的樣子，自己與學(xué)校的感情，表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛之情。
1、點(diǎn)題。（總起全文，直接點(diǎn)出自己與學(xué)校的感情）
2、描寫學(xué)校的樣子。
步入校園，迎面而來的是一片五彩斑斕的花壇。秋天里，各色菊花競相綻放，猶如一群穿著花裙子的小姑娘，在秋風(fēng)中搖曳生姿。沿著鵝卵石鋪成的小徑前行，不時(shí)可以看到幾只麻雀在草叢中跳躍覓食。校園的一角，一棵古老的銀杏樹，金黃的葉子在陽光下閃耀，仿佛為校園披上了一襲金色的外衣。樹下，孩子們?cè)谧分疰覒颍瑲g聲笑語此起彼伏。
3、通過事例表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛。
記得有一次，學(xué)校組織了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，積極參與。在接力賽中，我所在的班級(jí)奮力拼搏，最終以微弱優(yōu)勢勝出。那一刻，我為自己是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員而感到驕傲，同時(shí)也深深感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與力量。
4、總結(jié)全文。（首尾呼應(yīng)，點(diǎn)題）
校園里的每一處風(fēng)景，都留下了我們成長的足跡；每一聲歡笑，都匯聚成我們共同的記憶。校園，不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)充滿愛與希望的港灣。在這里，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何與人相處。每當(dāng)我站在校門口，心中總會(huì)涌起無限的感激之情，感謝這里給予我的一切，感謝它讓我成為更好的自己。
第一篇：成長的喜悅
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.
后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說,還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé).
在不久的將來,我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長喉結(jié),會(huì)長青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.
成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!
第二篇：走在成長的路上
成長,對(duì)許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版
印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗(yàn)的累積,而是言語或行為
有所改變的歷程,謂是成長.一個(gè)人的成長,是要走過無數(shù)坎坷的道路,是
要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長.
學(xué)習(xí),是成長的重要方針.每個(gè)人,都必須透過學(xué)習(xí),才能有所成長.
在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長;我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)
知識(shí),也是技能方面的成長.在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)
得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人
格方面的成長.在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦
成長.
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生
活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭上游,提綱挈領(lǐng),將來才能成為國之
棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)
展,并融會(huì)貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的.
在成長之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人
.自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵
護(hù)呢？就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長,在家,我要感謝父母,兄弟
;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然
萬物.
我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),何況,我們
學(xué)習(xí)與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)
心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長得更堅(jiān),更牢,更美好.
第三篇：我的成長充滿陽光
生命的成長是一件令人欣喜的事情.在我的成長過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀;有著親人的關(guān)心,他人的幫助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出親情
現(xiàn)在出門總是一個(gè)人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子.小時(shí)侯,每天讀書都需要父親的接送,那時(shí)并不懂得珍惜,把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然.長大些才發(fā)現(xiàn),每天擠車那是一種煎熬,不用擔(dān)心遲到,那原來也是一種幸福.懷念不如感恩,感謝父母無私的愛,讓我度過了一個(gè)無憂無慮的童年.
都說血濃于水,親情在我的心中具有無可替代的地位,我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧.也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認(rèn)同.我總覺得,在這個(gè)世界上,沒有誰應(yīng)該為誰付出,父母的愛是無私,是偉大,而不是應(yīng)該.這樣想,就會(huì)覺得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無以為報(bào),只有不斷進(jìn)取,才能讓父母的心聊以慰藉了.
師恩
從小學(xué)到高中,已經(jīng)走過了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心.
因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng),是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的.研究課題是一個(gè)很漫長,很艱辛的歷程,困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲?不斷打擊我們的信心.這時(shí),老師給予了我們很多幫助,當(dāng)我們遇到問題難以解決時(shí),總可以去找老師探討;當(dāng)我們快要放棄時(shí),是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心.沒有老師,我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧
第四篇：成長中的快樂
我，一個(gè)十四歲的中學(xué)生，一個(gè)生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
理清題目，可知是寫成長的，所以，你應(yīng)該按先后順序列舉你不同時(shí)期的事情，并寫出留下了什么印跡，結(jié)尾收工即可
這是我的建議 不知道合適不。。你看看吧
1.成長——煩惱并快樂著
2.成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
3.不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘
4.長高了不少
5.成長道路中的酸.甜.苦.辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對(duì),一正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴
以上就是成長的足跡作文提綱的全部內(nèi)容，時(shí)光荏苒，歲月如梭，那些平凡的日子，卻在心中留下了深刻的痕跡。山間小村，油菜花的芬芳，映照著成長的足跡。每一刻的歡笑，每一滴的淚水，都成為無法抹去的記憶。月光下的鏡湖，是心靈的寧靜港灣，每一次的倒影，都是對(duì)未來無盡的期許。那月圓之夜，不僅照亮了眼前的道路，也照亮了心中的希望。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
