小學(xué)作文我的老師200字?我的老師作文兩百字1 進(jìn)入初中,我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長(zhǎng)得很帥氣,給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛,幾天下來(lái),我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利,他那雙眼睛,時(shí)而深沉,為我的淘氣而不安;時(shí)而明快,為我的進(jìn)步欣喜。那么,小學(xué)作文我的老師200字?一起來(lái)了解一下吧。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家整理的我的老師六年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇1
我有一位老師,她非常幽默。常常把我們?nèi)喽级旱霉笮Α_@個(gè)老師就是我們班的班主任王老師。
我們的王老師還是一位名人呢!她自己會(huì)創(chuàng)造許多名言警句比如“背好書包我最自信,來(lái)到學(xué)校我最開心,來(lái)到教室我最安靜,拿起書本我最會(huì)學(xué)”……
此外王老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣照顧,比如上次我們的老師把她家里的好吃的東西帶來(lái)了學(xué)校。并在他的那一節(jié)課把東西給我們分開吃了,那是二十多塊牛肉干。從那牛肉干里我吃到了愛的味道,那次可是我最難忘的一節(jié)課。
還有王老師有時(shí)還會(huì)在課上將一些非常讓人難以判斷的問(wèn)題,如上節(jié)課他就提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題:有一個(gè)母親得了一種病,世界上只有藥鋪里的一瓶藥可以救她,可是那個(gè)老板黑心把那瓶一百元的藥提價(jià)到了一千元,這戶人家買不起,第一天晚上那戶人家的丈夫就來(lái)偷藥了,你覺得他應(yīng)該偷么?這個(gè)問(wèn)題我想了一天也沒想出來(lái)。
記得您為了我們上初中時(shí)考一個(gè)好的學(xué)校,讓我們?nèi)ネ陡濉?/p>
親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。下面我們來(lái)看看有關(guān)我的老師小學(xué)作文200字,歡迎閱讀借鑒。
篇一:我的老師
鄒老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任。她今年35歲,身材苗條,白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡,頭上扎著一條馬尾辮,還長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次,我急著出去玩,做作業(yè)時(shí)就寫得很快,字寫得很丑。我寫完了,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,鄒老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“拿作業(yè)給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查,只見鄒老師的眉頭皺了起來(lái),眼睛瞪得大大地望著我,生氣地對(duì)我說(shuō):“你的字怎么那么丑啊?”說(shuō)著鄒老師把字全擦了,說(shuō):“給我重新寫一次。”我回到座位上重新寫了一次,這次我把字寫得很漂亮,我寫完了,交上去給老師檢查,老師摸摸我的頭說(shuō):“下次不要寫這么丑了。”
鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格,我愛鄒老師。
篇二:嚴(yán)格的李老師
我心中的李老師是很嚴(yán)格的,寫錯(cuò)一個(gè)字,就要抄三遍,寫字寫得不好看,就要留堂寫到好看為止……有一次,我的作文寫得不及格,就叫我留堂,再寫一篇。第一篇寫完的時(shí)候,我自己覺得很滿意,誰(shuí)知一交上去,李老師就說(shuō):“這一篇作文寫得不夠生動(dòng)、形象。
老師是風(fēng),在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí),助你乘風(fēng)破浪,老師是樹,在你長(zhǎng)途跋涉時(shí),為你遮陽(yáng)蔽雨,老師是驚雷,在你面臨絕壁時(shí)喝,為你懸崖勒馬,老師是為你洗去塵埃的春雨。下面一起隨我來(lái)欣賞小學(xué)一年級(jí)關(guān)于“我的老師”的作文吧。
我的老師篇1:
她很善良又親切,她經(jīng)常她經(jīng)常教我們讀書寫字,我們都很喜歡她。
假如我們有人不聽話,她不但不批評(píng)我們,反而教育我們不要再做著種事了,所以我們都很喜歡我們的老師!
我的老師篇2:
我的老師姓李,大眼睛,瘦高個(gè),走起路來(lái)慢吞吞的。
她說(shuō)話和氣,可一旦生氣了,就眉頭緊皺。這時(shí)同學(xué)們就規(guī)規(guī)矩矩,認(rèn)真聽課,聽老師的話。
我的老師篇3:
我有一個(gè)好老師,她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,可好看了!她姓天,好像一個(gè)大小孩。
她非常關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí),又一次我犯了錯(cuò)誤,老師他并沒有批評(píng)我,而是教育我,使我明白了自己的錯(cuò)誤。
我喜歡我的老師!
我的老師篇4:
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,有時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想念幼兒園大班的吳老師,他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時(shí)候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有一次,中班的老師送給吳老師,一個(gè)又大又紅的蘋果。
我的老師作文兩百字6篇
如果讓你寫一篇我的老師作文,你知道怎么寫嗎?教師是學(xué)生的知識(shí)支柱,要成為為一名中國(guó)好教師,更有對(duì)其人生目標(biāo)、人生道路上的引領(lǐng)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“我的老師作文兩百字”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
我的老師作文兩百字1
進(jìn)入初中,我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長(zhǎng)得很帥氣,給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛,幾天下來(lái),我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利,他那雙眼睛,時(shí)而深沉,為我的淘氣而不安;時(shí)而明快,為我的進(jìn)步欣喜。我的一切好像隨時(shí)掌握在老師的眼中,我的一舉一動(dòng)都跑不出老師的眼睛。
記得入學(xué)那前幾天,因?yàn)閷?duì)新學(xué)校新同學(xué)的好奇,我特不安靜,而我內(nèi)心只能夠其實(shí)也抱有僥幸心理,總以為剛開學(xué),老師不認(rèn)識(shí)我,所以,不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學(xué)說(shuō)話,搞小動(dòng)作,下課了。在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地玩耍,我覺得初一真好,太新鮮,太輕松了。可這一切都逃不出張老師的眼睛。
上個(gè)星期三發(fā)生的一件事,讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底,也從心中感謝張老師對(duì)我的“當(dāng)頭棒喝”那天上課了,老師沒有來(lái),于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了,先是小聲和同桌說(shuō),后來(lái)越說(shuō)越激動(dòng),大聲地說(shuō)起來(lái),到最后引得全班都說(shuō)起來(lái)。
【篇一】小學(xué)生五年級(jí)我的老師作文300字
老師,謝謝您這么多年照顧我,教會(huì)我寫字和認(rèn)字。老師,您就是辛勤的園丁,培育我們生根、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。老師,您教了我們五年,這五年里您日夜操勞,您幫我們批改作業(yè)。
老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,為了我們獻(xiàn)出了所有的光和熱。老師,您白天教我們,晚上回家備課,還要幫我們批改作業(yè),您真的是日夜操勞不知道辛苦。老師,您每天下午都幫我們打掃衛(wèi)生,都是您在默默的幫助我們,老師謝謝您。
老師,您就是一滴露水,澆灌著我們,讓我們成長(zhǎng)。老師,9月10日是全國(guó)的教師節(jié)。這一天您可要好好休息一下吧!因?yàn)檫@一天是您們興、最快樂(lè)一天了。老師,記得有一次您生病了,但是您還是來(lái)了,您真是我們的好老師。
有兩個(gè)人,她們用火似的情感溫暖著所有的新房。五十六顆幼小的心靈被她們牽引、激勵(lì),就連她們的身影也承載著關(guān)懷的眼神,那就是伴隨我們五年的于老師和徐老師。永遠(yuǎn)也忘不了您們對(duì)我們的付出和教誨!老師,謝謝您們。
老師,謝謝您為我們付出,謝謝您們幫助我們,謝謝您門教我們。您們的笑容我永遠(yuǎn)記得。
【篇二】小學(xué)生五年級(jí)我的老師作文300字
每個(gè)人都有自己的老師,我也不例外。
以上就是小學(xué)作文我的老師200字的全部?jī)?nèi)容,我的老師篇1: 她很善良又親切,她經(jīng)常她經(jīng)常教我們讀書寫字,我們都很喜歡她。假如我們有人不聽話,她不但不批評(píng)我們,反而教育我們不要再做著種事了,所以我們都很喜歡我們的老師!我的老師篇2: 我的老師姓李,大眼睛,瘦高個(gè),走起路來(lái)慢吞吞的。她說(shuō)話和氣,可一旦生氣了,就眉頭緊皺。