三年級(jí)寫作文猜猜我是誰(shuí)怎么寫？猜猜我是誰(shuí)作文1 我個(gè)子高高的，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，腦袋有點(diǎn)大。哈哈……頭大才聰明嘛！我很喜歡看書，每次捧著一本喜歡的書，我都舍不得放下。常常被書中的情節(jié)所感染，那么，三年級(jí)寫作文猜猜我是誰(shuí)怎么寫？一起來(lái)了解一下吧。
猜猜我是誰(shuí)作文怎么寫三年級(jí)如下：
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛。他非常愛笑，笑起來(lái)眼神亮亮很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來(lái)回應(yīng)的。他的笑容非常燦爛，每當(dāng)我傷心的時(shí)的候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。
他酷愛打籃球。每到周末，他都會(huì)和我結(jié)伴去籃球場(chǎng)，他還說(shuō)籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場(chǎng)上，他活力四射，運(yùn)球、上籃.....他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂(lè)起來(lái)。
他非常關(guān)心班里的每一個(gè)人。每天都會(huì)帶很多的筆、橡皮擦和尺子來(lái)學(xué)校，要是有人沒(méi)帶，他會(huì)主動(dòng)把這些東西借給他們，卻從不會(huì)急著讓別人還。他也勤學(xué)好問(wèn)，如果他在看書的時(shí)候，遇到了不懂的問(wèn)題，他會(huì)想辦法去翻書，查資料，實(shí)在查不到的話，他會(huì)問(wèn)爸爸媽媽或老師同學(xué)。
記得有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家輪嘩都不會(huì)做，可是誰(shuí)也不敢去問(wèn)老師。最后是他站出來(lái)，說(shuō):“我去問(wèn)吧。”過(guò)了沒(méi)多久，他就高興地從辦公室里出來(lái)了，我們都很好奇，問(wèn)他老師是怎么說(shuō)的。“老師告訴了我怎么做，還夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)呢!”他說(shuō)完，就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說(shuō)了一遍。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)?
擴(kuò)展資料
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人扒桐謹(jǐn)?shù)乃枷肟紤]和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。
猜猜我是誰(shuí)三年級(jí)學(xué)生作文6篇
常常穿灰色的上衣，里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的褲子，還有白白的運(yùn)動(dòng)鞋。喜歡黑色和白色，下面是我為大家?guī)?lái)的猜猜我是誰(shuí)三年級(jí)學(xué)生作文，希望能給大家提供幫助。
猜猜我是誰(shuí)三年級(jí)學(xué)生作文【篇1】
Hello，大家好！我是一位人見人愛，花耐雀見花開，車見車爆胎的音樂(lè)家，猜猜我是誰(shuí)？
我有一雙強(qiáng)有力的鉗子，用來(lái)挖土的；還有一雙有力強(qiáng)勁的后腿，用來(lái)蹬土；我有一對(duì)可以飛上藍(lán)天的翅膀，它還會(huì)發(fā)出美妙的聲音呢！
我的住宅喜歡建在陽(yáng)光充足、水分充足的田埂上，還必須具備兩個(gè)條件：排水優(yōu)良、隱蔽性強(qiáng)的地方。對(duì)于住宅我很挑剔，不像那些懶蟲去住別蟲住過(guò)的房子，我寧愿自己辛苦，也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌，說(shuō)一定要在房子前做一個(gè)，好讓我以后有一個(gè)唱歌的位置。我的門前必須要一叢草，這樣既像我的柵欄，又可以把我的豪宅隱悔答蔽起來(lái)，不讓敵人發(fā)現(xiàn)，真是一舉兩得啊！
人類送給了我兩個(gè)美稱—“天才音樂(lè)家”和“天才建筑家”。因?yàn)槲颐刻煲谏稀皬椙佟薄ⅰ俺琛薄４禾靵?lái)了，我送它一首《春之聲》；夏天來(lái)了，我送它一首《夏之爽》；秋天來(lái)了，我又唱一首《秋之韻》……
俺可勤快了，每年七月，我就開始修我的住宅，我邊修邊唱：“我有一雙大鉗子，挖土本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時(shí)間到11月就建完了，一共要延續(xù)4個(gè)月。
三年級(jí)猜猜我是誰(shuí)三百字作文可以從以下幾個(gè)方面展開：
1、描述外貌特征：可以描述自己的外貌特征，比如身高、體重、發(fā)型、皮膚顏色等等，使得讀者能夠根據(jù)你的描述在人群中認(rèn)出你。
例如：“我身高140厘米，體重80斤。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總是梳著馬尾辮。我的皮膚比較白，眼睛又大又圓，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。”
2、描述性格特點(diǎn)：可以描述自己的性格特點(diǎn)，比如開朗、內(nèi)向、善良、勇敢等等，使得讀者能夠更加了解你的性格和個(gè)性。
例如：“我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)不太善于表達(dá)自己。但是我很善良，樂(lè)于助人，也很勇敢，勇于嘗試新事物。”
3、講述經(jīng)歷和故事：可以通過(guò)講述一些有趣的故事或者分享自己的經(jīng)歷來(lái)吸引讀者的興趣，同時(shí)也可以展現(xiàn)出你的獨(dú)特之處。
例如：“有一次我和家人一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，我勇敢地嘗試了許多刺激的項(xiàng)目，雖然當(dāng)時(shí)很害怕，但是我覺(jué)得這是一次很難忘的經(jīng)歷。”
4、總結(jié)和呼應(yīng)：在文章的結(jié)尾處進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也可以呼應(yīng)開頭，讓整篇文章更加完整。
例如：“我是一個(gè)善良、勇敢、開朗的人，我相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓我在未來(lái)的生活中更加出色。希望你們能夠猜出我是誰(shuí)。”
總之，在三年級(jí)猜猜我是誰(shuí)三叢液百字作文中，可以從外貌、性格、經(jīng)歷等方面進(jìn)行描述，最后在結(jié)尾處進(jìn)行總結(jié)和呼應(yīng)。
猜猜我逗野是誰(shuí)三年級(jí)作文怎么寫如下：
猜猜我是誰(shuí)作文1
我個(gè)子高高的，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，腦袋有點(diǎn)大。哈哈……頭大才聰明嘛！
我很喜歡看書，每次捧著一本喜歡的書，我都舍不得放下。常常被書中的情節(jié)所感染櫻襪，與書中的人物一起喜怒哀樂(lè)。爸爸媽媽常笑著說(shuō)我是個(gè)愛“啃”書的“小書蟲”。除了看書，我還喜歡下棋、畫畫，玩電腦。我還有一個(gè)網(wǎng)上的小家呢！
在學(xué)校里我是個(gè)很有紳士風(fēng)度的小小男子漢。我時(shí)常謙讓同學(xué)，幫助同學(xué)，因此我有很多的好朋友，而且在他們中間還有點(diǎn)威信哩！這學(xué)期我還被同學(xué)們推選為副班長(zhǎng)，成為了老師得力的小助手。
不瞞大家，我有個(gè)小小的缺點(diǎn)，那就是我有點(diǎn)愛哭鼻子，當(dāng)老師或者爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，不一會(huì)我就“熱淚盈眶”了。但是我知道“男兒有淚不輕彈”，我一定會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
這就是我，雖然還有些不成熟，但我卻有自己的小世界，有自己的思想和小秘密。我會(huì)為一些小事而煩惱，也會(huì)為學(xué)習(xí)進(jìn)步而樂(lè)。
同學(xué)們，你們猜出我是誰(shuí)了么？如果有了答案就趕快來(lái)找我吧，我在這里恭候著你……
猜猜我是誰(shuí)作文2
我今年九歲，在鵬興實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀三年級(jí)。我有一頭接近棕色的中長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)了一張娃娃臉。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是 考 網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文猜猜我是誰(shuí)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文猜猜我是誰(shuí)
我是一個(gè)普普通通的小男孩，我的臉?lè)坂洁降模劬λ敉舻模亲油χ蓖χ钡模济珡澣缧略拢且粋€(gè)“畫畫癡”和“成語(yǔ)迷”。我的興趣愛好是畫畫。還記得有一次，我每次做完作業(yè)，都要隨便畫上幾筆。隨后，我飛速趕往深港畫院，剛好老師正在組織比賽，比賽開始了，我拿起畫筆，畫了一幅三只老鼠正在畫畫的畫。過(guò)了差不多半個(gè)時(shí)辰，我完成了這幅作品，其他小朋友也完成了他們的畫。小朋友們都喜歡我的畫。老師覺(jué)得我畫得很有創(chuàng)意。回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做事在于用心，而且重在參與。”媽媽這句話給了我莫大的鼓舞和極大的信心！我默默地暗下決心：我一定要向老師好好學(xué)習(xí)畫畫，掌握繪畫的技法和本領(lǐng)。長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)藝術(shù)有所追求的畫家！
我從二年級(jí)下學(xué)期就癡迷于成語(yǔ)。語(yǔ)文課本上每個(gè)生字我都要想盡千方百計(jì)的辦法找到成語(yǔ)來(lái)組詞，如果實(shí)在找不到，我只能拿四字詞語(yǔ)來(lái)代替。
以上就是三年級(jí)寫作文猜猜我是誰(shuí)怎么寫的全部?jī)?nèi)容，開頭：在我們周圍，隱藏著一個(gè)神秘的人。那個(gè)人時(shí)常與我們一起玩耍、學(xué)習(xí)，卻總是戴著面具，讓我們猜不透他的真實(shí)身份。讓我來(lái)告訴你，我是誰(shuí)吧！正文：我是一個(gè)平凡而又特別的三年級(jí)小學(xué)生。每天快樂(lè)地上學(xué)。
