老師我愛你作文？老師我愛你作文1 自從爸爸媽媽把我們送進(jìn)學(xué)校,是誰把我們從呀呀學(xué)語的小不點,初步培養(yǎng)成出口成章的好學(xué)生;是誰把還不懂事的小毛頭教成現(xiàn)在尊師敬長的好學(xué)生,沒錯,就是我們辛勤的老師。那么，老師我愛你作文？一起來了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的我愛我的老師作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛我的老師作文500字1
人們都說人生有三幸，一是在家有一個好父母，二是在學(xué)校有幾位好老師，三是長大后有一個好家庭。這里面的第二條，在學(xué)校有幾位好老師在我心目中是很重要的。
我的小學(xué)生涯中已經(jīng)遇到了許多好老師了。
余老師是我剛來龍崗時的第一位班主任，她有一頭短短的茂密的卷發(fā)。剛開始我看到她就知道余老師是一個職業(yè)老師，心里不由自主地產(chǎn)生了害怕的感覺，因為職業(yè)老師一般都很嚴(yán)厲。可事實并不是我想象的那樣，開學(xué)沒幾天我們班的所有同學(xué)都對這位每天面帶笑容、和藹可親的老師充滿了好奇和好感，隨著相處的時間越久，我們對余老師的好奇和畏懼已經(jīng)沒有了。余老師每天都以微笑對待我們，有什么快樂拿到我們班上來一起分享。我們有什么心事也都與她述說。全班的學(xué)生集體給余老師起了一個“愛心媽媽”的雅號……上課“余媽”是我們的老師，同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真思考。下課我們是朋友，“余媽”陪我們一起打沙包，踢毽子，跳皮筋……
由于余老師是學(xué)部副主任，每天公務(wù)繁忙，所以沒有太多時間照顧我們，于是學(xué)校就給我們班換了一個班主任——諶老師。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我收集整理的老師，我愛您作文，歡迎大家分享。
老師，我愛您作文1
上學(xué)以來，我在各個班級里認(rèn)識了許多老師。我最喜歡的老師就是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的一一張老師。
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張紅紅的櫻桃小嘴，她有著敏銳的眼睛，中等個子，她喜歡穿綠色的大衣，非常漂亮！
記得有一天，我在教室里打掃完衛(wèi)生，就去向老師報告。走到老師的辦公室門口，我沒有進(jìn)去，而是在門縫看了一眼。我看見了張老師那美麗的背影，又看見她那認(rèn)真批改作業(yè)的表情，我心想：這會兒不可以進(jìn)去，不可以打擾老師備課。所以我就站在門外等張老師下班。時間一分分的過去了，我在門外等啊等，還時不時的透過門縫看張老師幾眼。終于老師下班了，我急忙向老師報告打掃衛(wèi)生的情況。張老師驚訝的說：“子豪同學(xué)，你怎么還在學(xué)校呢？”我就把剛才的沒進(jìn)去的原因給老師說了一遍，別的老師聽了對張老師說：“你有這樣的一個好學(xué)生，真好！”
有一天早晨，我被自己的鬧鐘吵醒了，我從暖洋洋的被窩里爬了出來，伸個懶腰，揉揉眼睛，起床了。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家整理的我愛您老師四年級作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛您老師四年級作文1
三年級的時候，我們班換了一位新的班主任，是王老師，她中等身材，褐色的頭發(fā)長了一張秀氣的臉，看上去精明強(qiáng)干。
王老師經(jīng)常和我們嬉戲玩耍，比如跳大繩時，她在似火的驕陽下，領(lǐng)著我們在操場聯(lián)系大繩，雖然累得滿頭大汗，但是她看我們學(xué)會了，笑得是那么開心。
別看她像孩子一樣和我們打成一片，在學(xué)習(xí)上她對我們的要求可是一絲不茍的。如果在學(xué)習(xí)上犯一點點錯誤，哪怕是很小的，她就要嚴(yán)厲地批評我們，再讓我們把這關(guān)錯誤糾正過來。比如有一次，是讓我最難忘的，在一次大型考試中，王老師非常重視，為我們每個人都折了草紙，可是我的粗心大意，沒有驗算，結(jié)果成績出來，糟糕極了。王老師拿著卷子走到我面前，氣得臉色蒼白，厲聲地對我說：“你就是這樣對待學(xué)習(xí)嗎？這樣對待我的一番苦心嗎？”看著她嚴(yán)厲的眼睛，我很自責(zé)，沒有好的成績來回報老師。此刻的我，流下了難過慚愧的眼淚。我在心里暗暗下定決心，一定要認(rèn)認(rèn)真真對待每一次考試。
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋熚覑勰闼哪昙壸魑模ňx10篇），希望對大家有所幫助。
老師我愛你四年級作文1
我的一個老師她名叫楊發(fā)艷，大概有25歲了，教我們寫作文，她每次給我們上課都笑瞇瞇的。
她長著烏黑的長頭發(fā)，戴著一副黑框圓眼鏡，就像大熊貓。她的臉胖乎乎的，笑起來就像紅蘋果，愛穿黑白相間的衣服。她很溫和，從不罵我們，打我們。
有一次上課，她讓我們猜一個謎語，就是“金木水火土，哪個的腿長？”同學(xué)們有的說：“木長”、有的說：“土長……”同學(xué)們說了很多答案，老師都說不對，正當(dāng)同學(xué)們埋頭苦想時，老師笑著說：“是火腿長。”就在老師說完，同學(xué)們都被老師好笑的謎語給逗樂了，不過老師比我們還好笑，她抱著肚子，蹲在地上大笑，眼淚都笑出來了。本來我們都不笑了，但是，看到老師笑的樣子，我們也被老師的笑容給逗樂了。
我覺得老師是一個溫和又愛笑的老師，老師我愛你！
老師我愛你四年級作文2
高高的個子，總戴著一幅紅邊眼鏡，她還留著短短的頭發(fā)。這是誰呢？這就是我們的班主任——邵老師。
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家收集的老師我愛你作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我愛你作文1
自從爸爸媽媽把我們送進(jìn)學(xué)校，是誰把我們從呀呀學(xué)語的小不點，初步培養(yǎng)成出口成章的好學(xué)生；是誰把還不懂事的小毛頭教成現(xiàn)在尊師敬長的好學(xué)生，沒錯，就是我們辛勤的老師。老師是園丁，我們是鮮花，是老師把我們栽培成一朵朵美麗嬌艷的花朵。老師是樹根，我們是樹葉，是老師把營養(yǎng)傳送給我們，是老師為我們撐起一片藍(lán)天，我們一定要好好學(xué)習(xí)，來報答老師。
老師對我們很好。我記得有一次，我們班做錯了很多不應(yīng)該錯的題目。邵老師頓時脾氣大發(fā)，在把我們批評了一頓后，又仔細(xì)地教起我們這道題目，還告訴我們解題的訣竅。并且對我們說:“以后要注意一點，不要再那么粗心，如果還是不會可以來問我。如果我說了幾遍，你還是聽不懂，那就自己看著辦吧！”雖然，邵老師嘴上說得很不在乎，但是我相信，邵老師心里，一定是想教好我們的。有時候，我們班的幾個同學(xué)不做作業(yè)，王老師、陳老師和邵老師嘴上說不管他們了，可是一到了下課，總是可以在辦公室里看見他們的身影，站在老師辦公桌前補(bǔ)做作業(yè)。
以上就是老師我愛你作文的全部內(nèi)容，我愛您老師作文1 從幼兒園到小學(xué),老師就像我們慈愛的父母一樣關(guān)心著我們。但是,給我印象最深的還是我三年級的班主任——張社會老師。 張老師他和藹可親,平易近人。十分關(guān)愛我們。
