翅膀作文？以翅膀?yàn)轭}的作文 （一）假如我有一對(duì)翅膀 鳥兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在白云中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上起舞。我呢，我沒(méi)有翅膀，不能體會(huì)到天空中的樂(lè)趣和花叢中的溫馨。那么，翅膀作文？一起來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的翅膀的話題作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
翅膀的話題作文 篇1
走在林萌小道上，抬頭仰望星星點(diǎn)點(diǎn)的空隙中，透出幾縷細(xì)密綿長(zhǎng)的陽(yáng)光，自由的鳥兒帶著翅膀，飛在樹(shù)林周圍。 看，那勤勞的小蜜蜂，正在扇動(dòng)矮小的翅膀，快樂(lè)的采著蜜；那身材細(xì)長(zhǎng)的蜻蜓，抖動(dòng)著兩對(duì)透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶，舞動(dòng)著美麗的翅膀，毫無(wú)保留地展示出自己的風(fēng)采。 我的腦海里閃出一個(gè)奇思妙想：假如我有一雙翅膀，我又會(huì)用它來(lái)干什么呢？ 假如我有一雙翅膀，我會(huì)讓它具有隱形的功能，我想讓它變成什么樣，他就能變成什么樣，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，就像我的兩只手一樣，天生就有。 假如我有一雙翅膀，我會(huì)用它來(lái)實(shí)現(xiàn)我環(huán)游世界的愿望。
我飛到天空中，看看云彩多潔白，瞧瞧太陽(yáng)多明亮；我會(huì)飛到天空中，聞聞白云的味道，嗅嗅太陽(yáng)的芳香；我會(huì)飛到天空中，試試太陽(yáng)的溫度，摸摸云彩的外衣，；我會(huì)飛到天空中，聽(tīng)聽(tīng)云彩的笑聲，聽(tīng)聽(tīng)太陽(yáng)的呼嚕聲 我會(huì)飛到山林中去，看看那兒的天空是不是綠色的，到哪兒的白云上走走，去散散心，放下心靈的包袱，用心聆聽(tīng)大自然； 我會(huì)飛到沙漠，到那一片黃色的平洲，念聲咒語(yǔ)，讓那兒變成綠林成萌的地方，讓去過(guò)那兒的人都流連忘返，感嘆這是世外桃源； 我會(huì)飛到地震災(zāi)區(qū)，和災(zāi)民聊天，說(shuō)笑，播撒希望希望的種子，使種子發(fā)芽生長(zhǎng)，讓他們走出心底的陰霾，重拾生活的信心； 我會(huì)飛到美麗的印度，看看那的天空多么時(shí)凈，聽(tīng)聽(tīng)那兒的鳥兒的鳴蹄聲多么清脆，欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優(yōu)美的舞蹈，騎騎他們視如珍寶的大象； 我會(huì)飛到世界各地的校園，看看他們那兒的六年級(jí)是個(gè)什么樣，看看他們學(xué)的知識(shí)和我們的是否一樣。
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我?guī)痛蠹艺淼某岚虻脑掝}作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
翅膀的話題作文 篇1
我多么希望我能擁有一雙翅膀，跨越眼前那高不可攀的跳桿。
可事實(shí)無(wú)情摧毀我的希望，練習(xí)跳高枯燥無(wú)味。幾經(jīng)失敗，腰酸背痛，一點(diǎn)兒成功的喜悅也沒(méi)嘗到。我失落地準(zhǔn)備做最后一次嘗試。面前的跳桿將近我的身高，看著它，我漸漸暈炫。開(kāi)始助跑，一股力量拖著我，剛接近起跳點(diǎn)便停了下來(lái)，唉，我竟連跳起的勇氣也沒(méi)有了。
時(shí)近黃昏，所有人如同歸鳥，紛紛離開(kāi)體育場(chǎng)，只剩我孤零零一個(gè)人。一個(gè)朋友臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“別練了，你不會(huì)成功的，還是留著體力好好學(xué)習(xí)吧?！闭f(shuō)完大笑著走開(kāi)了?！耙苍S你可以試試興奮*?！绷硪粋€(gè)朋友說(shuō)。
于是我去小賣部買了罐咖啡，可結(jié)果不盡人意，只提高了兩厘米，而且，第二次連兩厘米也未到。它真是比大山還難越過(guò)啊，我絕望了。跳桿反射著星光，仿佛有了眼睛，譏諷而憤怒地對(duì)我說(shuō)：“難道你就這么點(diǎn)能耐嗎？我想起了前幾天我對(duì)同學(xué)夸下?？?，一定能拿第一，心中便燃?xì)舛分?，說(shuō)什么也不能落下一個(gè)言而無(wú)信的印象，更不能讓別人看不起！我回到起跑線，目光堅(jiān)定地朝侮辱我的跳桿，我心中噴涌著的一腔熱血已經(jīng)化作翅膀，帶著我的心飛越了跳桿。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我收集整理的翅膀的話題作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
翅膀的話題作文 篇1
伸出是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)是放飛的想象，張大是創(chuàng)造大力量，捧起是收獲的快樂(lè)。人的手能觸摸生命的靈魂，而翅膀才能載你遠(yuǎn)航飛翔。
幻想這個(gè)東西從古就有了，“嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天，夸父逐日”無(wú)一不充實(shí)著古人的幻想。而我也有幻想，我的幻想很簡(jiǎn)單——就是幻想擁有一雙翅膀，將手變成翅膀。載著我的心永遠(yuǎn)飛翔。
“像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會(huì)消失，唯有善與愛(ài)，才能永恒?！鄙斐鲭p手，用你的愛(ài)擁抱世界吧！變成翅膀，帶著你的愛(ài)飛向更遠(yuǎn)的地方。攤開(kāi)的翅膀中握有未來(lái)，握住手中的筆，描繪一個(gè)奉獻(xiàn)的春天。
“雁引愁心去，山銜好月來(lái)。”讓想象插上翅膀的詩(shī)仙，為我們留下了無(wú)數(shù)神采飛揚(yáng)的好詩(shī)。正是著天馬行空的想象，才讓我們的生活處處山清水秀，充滿詩(shī)情畫意，
汶川大地震時(shí)，那如鐵鑄般站立在講臺(tái)上的老師譚千秋，在地震之時(shí)，張開(kāi)了愛(ài)的翅膀救下了四名同學(xué)。最美司機(jī)叔叔吳斌用責(zé)任的翅膀?qū)⑽兆》较虮P在76秒內(nèi)救下了車上的所有人。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家收集的翅膀優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
翅膀優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)不可能的夢(mèng)想“我想有一雙與天使一樣的雪白美麗的翅膀”。為了使它成為現(xiàn)實(shí)，我每天不斷勤奮學(xué)習(xí)它成為了我的推動(dòng)機(jī)。夜深人靜，無(wú)人知曉，我悄悄爬起，在窗邊凝視月亮，她那皎潔的月光，印在湖面，星星在她身旁眨著亮晶晶眼睛，我不勉要想起童話故事中的公主，她們向星星月亮許愿，便可以如愿以償?shù)玫剿龎?mèng)寐以求的東西，我也學(xué)起來(lái)，希望奇跡發(fā)生，我心中默默向月亮念叨，明天數(shù)學(xué)一定要考好呀！
果然，得到星星的保佑，數(shù)學(xué)考了個(gè)97.5分，“哈哈哈”我十分得意的笑了，不錯(cuò)不錯(cuò)。我萬(wàn)分喜悅，以為真是月亮使我如愿以償，可……我卻忘了，我自己的勤奮、我自己在晚上的復(fù)習(xí)、用功，才得到這盞“小太陽(yáng)”。
從此以后，我開(kāi)始每天向月亮、星星許愿。希望自己不用努力和汗水就換來(lái)好的成績(jī)。你看，那些課間變成了我的漫畫書的天地，我開(kāi)始變得浮想聯(lián)翩，覺(jué)得自己肯定是一個(gè)非凡的人。畢竟有天賦嘛，即使學(xué)習(xí)不用那么用工，成績(jī)也不會(huì)很差。
一定會(huì)像童話一樣發(fā)生不可思議的事情，我呢就只要許愿就可以了！
那時(shí)的我就像井底之蛙，怎知人外有人、天外有天?。∧菚r(shí)的我每天都沉醉、生活在童話里，每天不切實(shí)際的幻想，甚至忘了自己是誰(shuí)。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我為大家收集的關(guān)于翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于翅膀作文1
恍惚中，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我想到了故鄉(xiāng)。
已經(jīng)好久都沒(méi)有回去了，那道鎖似乎依舊掛在門上，但即使打開(kāi)了，也待不上一晚的，我是沒(méi)法子把那里收拾干凈的。
我想到那棵所謂的神樹(shù)了，那粗壯的樹(shù)干??！并不是我所懷念的，我所懷念的是樹(shù)上一根根的紅繩。無(wú)數(shù)次，我曾想把那紅繩全都解下，給我家的樹(shù)綁上，只奈何身高有限，也爬不上樹(shù)。于是，便在睡夢(mèng)中祈求一雙翅膀，只是想讓村里人都來(lái)我家祈禱，這世上沒(méi)有神樹(shù)，人們給誰(shuí)系紅繩，誰(shuí)就是神樹(shù)。
大一點(diǎn)后，我還曾經(jīng)想熟透這里的路，我繞著走了很遠(yuǎn)，不知走過(guò)了多少條奇怪的路，又不知路過(guò)了多少家小商鋪，踩平了多少個(gè)水坑，踏壞了多少株莊稼，到最后，卻只能無(wú)可奈何地一個(gè)挨一個(gè)地問(wèn)著回家的路。于是，我又開(kāi)始渴望那一雙翅膀。無(wú)數(shù)次的，我嘗試跳過(guò)河岸，卻總是落在河的中央，帶著一身的水回家，也算是省了家里的水費(fèi)了。
再大一點(diǎn)后，我還曾想畫一張地圖，以至于我可以自己走過(guò)來(lái)。于是，我沿著路畫了一遍一遍，卻發(fā)覺(jué)自己畫的不是地圖，而是小孩子玩鬧的涂鴉，沒(méi)有準(zhǔn)確的比例，沒(méi)有足夠的紙張，也只能坐到飛機(jī)上畫的，然而飛機(jī)是不會(huì)為你停留的，于是那個(gè)恍恍惚惚的“夢(mèng)”又來(lái)了……
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我是多么可笑??！佛可以實(shí)現(xiàn)人的夢(mèng)想，但自己的夢(mèng)想到了一定大時(shí)，你自己也便能實(shí)現(xiàn)它了。
以上就是翅膀作文的全部?jī)?nèi)容，翅膀的話題作文 篇1 我多么希望我能擁有一雙翅膀,跨越眼前那高不可攀的跳桿。 可事實(shí)無(wú)情摧毀我的希望,練習(xí)跳高枯燥無(wú)味。幾經(jīng)失敗,腰酸背痛,一點(diǎn)兒成功的喜悅也沒(méi)嘗到。我失落地準(zhǔn)備做最后一次嘗試。
