發(fā)現(xiàn)作文600字初中作文？透過殘缺發(fā)現(xiàn)美，人生處處皆是。七月初七的夜晚，仰望星空，牛郎織女的神話流傳千年，成為佳話。正是這種殘缺，才讓這份愛情顯得更加珍貴。如果牛郎織女相守在一起，也許就不會有這么多的贊美和傳頌。牛郎織女的傳說，教會我們即使不能在一起，心卻彼此想著對方，這也是一種美。大學(xué)生活亦是如此。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，每個(gè)人都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那么，發(fā)現(xiàn)作文600字初中作文？一起來了解一下吧。
等我醒來，日已近黃昏，
在暑假期間，每天都是這樣，抬頭是朝陽，低頭是黃昏，朝陽，黃昏已不再陌生。
一天的清晨，我發(fā)現(xiàn)朝陽“變了。”
撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我說：“要不，我們騎自行車溜達(dá)溜達(dá)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。
換好衣服，騎上自行車，我們出發(fā)了。起初，心情愉快，一陣陣涼爽的風(fēng)撲面吹來，我不由得感嘆：“清晨，真好!”我抬了抬頭，望見那一輪輪的朝陽，火紅火紅的，仔細(xì)一看，那 像一座獅子，高大威猛，他向世人顯擺的威嚴(yán);有時(shí)朝陽像佛祖，盤坐著，手里拿著佛珠;有時(shí)朝陽像一只小兔，溫順可愛，它的眼睛顯得格外火紅……
“你知道嗎?朝陽代表著新的一天。正如春天是一年的開始，它代表著希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸說。我望著朝陽問爸爸：“為什么它代表了一天的心情。”爸爸笑著對我說：“如果你看到朝陽，是千變?nèi)f化的，說明你的心情是愉快，高興的。如果你看的朝陽，只是一片普普通通的云，說明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏云’，說明你的心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對這件事，物的看想。”“哦!原來朝陽是這么奇妙!”
而黃昏代表一天的結(jié)束，也要為明天做安排。
我要像夕陽一樣，對每天充滿希望，我要像黃昏一樣，對明天做打算，這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲很大。
我發(fā)現(xiàn)了________作文題目600字如下：
我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣
在我們的生活中，學(xué)習(xí)是一種必不可少的活動。然而，對于很多人來說，學(xué)習(xí)可能是一件苦差事，但如果你能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，那么學(xué)習(xí)將變得更有意義。
在我上初中的時(shí)候，我并不喜歡學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥無味的事情，而且我總是無法理解老師在課堂上講的內(nèi)容。然而，有一天，我意識到學(xué)習(xí)其實(shí)可以很有趣，只要我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣是通過嘗試不同的學(xué)習(xí)方法。我開始嘗試一些新的學(xué)習(xí)方式，比如制作筆記卡片、閱讀相關(guān)的書籍、參加學(xué)習(xí)小組等等。這些方法讓我更加深入地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，也讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更多的興趣。
同時(shí)，我也意識到學(xué)習(xí)需要主動性和積極性。我開始更加努力地學(xué)習(xí)，并且主動尋求幫助和反饋。我嘗試與老師和同學(xué)交流，分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識。這種互動和交流讓我更加深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，也讓我更加自信和積極地面對學(xué)習(xí)。
有一次，我在家里整理書桌，無意中發(fā)現(xiàn)了一本破舊的日記本。我好奇地翻開它，發(fā)現(xiàn)里面記錄著我小時(shí)候的一些趣事和心情。
我一邊翻閱，一邊感受著日記本中散發(fā)出的淡淡的墨香，仿佛是時(shí)間的味道。
【篇一】以發(fā)現(xiàn)為題目的初二作文600字
我們的童年生活無慮，充滿歡樂，充滿稚氣，充滿趣味。可是現(xiàn)在長大了，我發(fā)現(xiàn)……
小時(shí)候，我常愛坐在電視機(jī)前，是為了欣賞嗎？不，似乎只是為了看那五顏六色的畫面，那時(shí)的時(shí)間很多，可我卻從不懂得珍惜。現(xiàn)在長大了，我懂得了五顏六色的畫面所反映的是精彩的世界。可臺燈像注射了興奮劑，睜著它那似乎永遠(yuǎn)也閉不上的眼睛；書包像吃了發(fā)酵粉，“噌，噌，噌”一個(gè)勁兒的膨脹，成了一個(gè)大胖子；電視機(jī)也和我簽下了絕交書，沉重的責(zé)任壓在我的心頭。
天空烏黑黑的，猛烈的風(fēng)呼呼地刮著，和著這“辟里啪啦”的雨聲，使我本心煩意亂的心情變得愈加煩燥。
我曾經(jīng)無數(shù)次大哭大鬧，總是一哭二鬧三上吊，可這對爸爸媽媽來說，似乎都不管用，總是在一次次失望中回歸于書海。那白雪皚皚的北國風(fēng)光，那充滿幽思的山川河流，都曾使我陶醉，可我在也不能與電視機(jī)分享這份愜意，只能在茫茫書海中尋找安慰，把對電視機(jī)的迷戀，一次次的埋葬。
一天晚上，天公作美，把爸爸媽媽都支出了家門，我興高采烈的來到電視機(jī)前，可電視機(jī)卻蒙了厚厚的灰塵，不會說話的朋友啊！這大概是你惟一發(fā)泄的方法吧！我打開電視機(jī)，正在放《視州風(fēng)采》，哇噻！這可是我最喜歡的節(jié)目了，電視里雖然是云霧繚繞，可我卻不能如墜云霧。
生活需要用心去發(fā)現(xiàn)，如此我們才能看到平常被我們忽略的事，以及忽略的美，下面是由我為大家整理的“發(fā)現(xiàn)作文600字初三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)作文600字初三【一】
知識是珍寶，而實(shí)踐才是獲取它的鑰匙。人找到生活的意義才是幸福。
一次，我們上語文課。老師讓我們同學(xué)做習(xí)題，并讓一些同學(xué)上去做看拼音組詞。同學(xué)們都爭先恐后地舉手去做，由于詞語太多了，老師讓我們檢查一下，讀了一遍就講下一題。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)黑板上的一個(gè)詞語好像寫錯(cuò)了，“飄拂”我們一般這樣寫，可黑板上寫得卻是“漂拂 ”這讓我很疑惑，我想舉手提出卻又不敢確認(rèn)到底對不對。我馬上想到字典一查，真的錯(cuò)了，沒有“漂拂”只有“漂浮”。我想舉手糾正，可我又猶豫了，我一舉就會有異樣的目光看著我，害得我心蹦蹦直跳。后來我提出后，老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“對，施琦芳同學(xué)說得對，‘飄拂’是風(fēng)字旁，而不是三點(diǎn)水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同學(xué)寫錯(cuò)了要敢于提出錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這就是學(xué)習(xí)。”我聽了，心里可高興了。這既使我長知識，又使我受老師表揚(yáng)，真是一舉兩得。
如果我當(dāng)時(shí)不舉手糾正錯(cuò)誤，別人也沒發(fā)現(xiàn)，拿這個(gè)錯(cuò)誤就會陪著我們。別人下次也這樣，教另外一個(gè)人，一直傳下去，沒人發(fā)現(xiàn)就會平時(shí)不用心，用時(shí)發(fā)了昏。
篇1：生活中的發(fā)現(xiàn)600字作文初中
周末家里來了不少客人。打了個(gè)招呼，我就走進(jìn)房間寫作業(yè)了。
半個(gè)小時(shí)過去了，我推開房門想喝口水。“咳咳！”剛打開房門，就有一陣煙霧飄進(jìn)房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見客廳里每個(gè)人手里都拿著一根煙。他們一邊談話一邊抽煙，有時(shí)嘰里咕嚕地說一長串，有時(shí)哈哈大笑……天氣還冷，門窗正好都關(guān)著，家里被他們弄得煙霧彌漫，烏煙瘴氣，連走過客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來，真是受不了啊。
等客人走了之后，我和媽媽迫不及待地把家里所有的門窗都開出來。可是，雖然所有的門窗都開著，但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個(gè)勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽煙不要抽煙，家里給弄成什么樣子了！”姜還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡說：“我以前在報(bào)紙上看到的，可以用點(diǎn)燃的蠟燭把煙味去掉。”我將信將疑，連忙找出蠟燭和打火機(jī)，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點(diǎn)燃了，火苗呼呼地燃燒著。不一會兒，神奇的事情發(fā)生了，煙味居然變淡了。再過一段時(shí)間，煙味就沒有了！“哇，好神奇啊！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開了笑容。
煙味雖然消散了，但是我心里很疑惑，這到底是為什么呢？我打開手機(jī)，上網(wǎng)查了查，終于在百度上找到了答案。
以上就是發(fā)現(xiàn)作文600字初中作文的全部內(nèi)容，篇1:生活中的發(fā)現(xiàn)600字作文初中 周末家里來了不少客人。打了個(gè)招呼,我就走進(jìn)房間寫作業(yè)了。 半個(gè)小時(shí)過去了,我推開房門想喝口水。“咳咳!”剛打開房門,就有一陣煙霧飄進(jìn)房間,我猛咳了幾下。定睛一瞧,只見客廳里每個(gè)人手里都拿著一根煙。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
