戰(zhàn)爭(zhēng)作文開(kāi)頭？關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的 作文 篇一 只要一發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),那將會(huì)是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難:滿(mǎn)地是尸體,血流成河,就連戰(zhàn)爭(zhēng)所到處的大自然也會(huì)變成面目全非…;…這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,所以我們要熱愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。那么，戰(zhàn)爭(zhēng)作文開(kāi)頭？一起來(lái)了解一下吧。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是我為大家收集的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇范文1
第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，死亡了幾百人甚至上千人，因?yàn)槿藗冇昧藝?guó)家禁止的武器，所以戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生的兒童都得了一些怪玻
大家可能都會(huì)說(shuō)：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。現(xiàn)在，還有不少地方彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)留下的煙霧，也有不少地方留著罪惡的子彈。
一些讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)搞得無(wú)家可歸的兒童，嚇得哇哇大哭，一些失去孩子的父母心痛如焚。
我們呼喚著和平，可是世界還是不太平，“和平之花”還是很嬌嫩，為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)一些國(guó)家還沒(méi)有意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，繼續(xù)在別的國(guó)家打仗，把國(guó)家的人民搞得不安寧。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這些孩子沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有游戲，沒(méi)有商店，沒(méi)有快樂(lè)，只有悲傷和一些窄小的房屋，不像現(xiàn)代的兒童一樣，有學(xué)校、有游戲、有商店、有快樂(lè)，有高大漂亮的房子。
可是，因?yàn)槠D苦，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)卻非常好，刻苦、勤奮。
他們應(yīng)該和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起玩耍，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離和平！
““請(qǐng)戰(zhàn)爭(zhēng)走開(kāi)……““呻吟聲響徹整個(gè)大地。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我為大家收集的以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文1
轟隆隆！轟隆隆！1937年8月28日，上海市市民接到日本侵略者要攻打上海的消息，都驚慌失措，大家不約而同地趕往上海火車(chē)站，都想早一點(diǎn)兒逃離這個(gè)恐怖的地方。
明明一家也不例外，明明的爸爸媽媽買(mǎi)好了票，在站臺(tái)等車(chē)。突然，站臺(tái)上的警報(bào)燈閃了閃。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“敵機(jī)來(lái)了，快跑！”大家像驚弓之鳥(niǎo)一樣嚇得不知所措，一瞬間，大家紛紛掉頭往出口跑。可已經(jīng)來(lái)不及了，敵機(jī)已經(jīng)投下了數(shù)枚＊＊＊，把上海火車(chē)站炸得面目全非。再一看，原本美麗的火車(chē)站被炸得支離破碎，只剩下斷壁殘恒，一列火車(chē)被＊＊＊炸成了數(shù)截，漂亮的候車(chē)室被＊＊＊夷為平地。戰(zhàn)陣的硝煙籠罩在火車(chē)站旁。
明明的爸爸媽媽見(jiàn)生命難保，正想找個(gè)可以躲避的地方，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一枚＊＊＊在明明的爸爸媽媽身旁落下了。明明的爸爸媽媽用身體保護(hù)著明明，自己卻被＊＊＊炸得血肉模糊。明明坐在地上放聲大哭，他的身上流著鮮血，臉上流著淚水，這個(gè)衣衫襤褸的小孩以后怎樣生活，怎樣面對(duì)未來(lái)呢？
如果我可以許一個(gè)愿望，我就要讓世界永遠(yuǎn)和平。
“話(huà)題”，就是指談話(huà)的中心;以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話(huà)題”作文。這類(lèi)作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是我收集整理的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)
盤(pán)古開(kāi)天辟地后，聚天地之能量，集日月之精華，聚集成兩位親兄弟，和平與戰(zhàn)爭(zhēng)，這兩位兄弟，自從生下來(lái)就格格不入，水火不相容。這兩位兄弟分別擁有不同的神力，戰(zhàn)爭(zhēng)走過(guò)之地變得寸草不生，鳥(niǎo)不生蛋;而和平走過(guò)之地變得鮮花遍地，草木繁茂。
戰(zhàn)爭(zhēng)一心想要擊潰和平，而和平卻不想殺死他的親弟弟。
戰(zhàn)爭(zhēng)一心為那場(chǎng)大戰(zhàn)做準(zhǔn)備，它不停的破壞，創(chuàng)造出以破壞摧毀為樂(lè)的人們，不停的在壯大自己的隊(duì)伍。和平雖不想與戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生沖突，但是他也要捍衛(wèi)自己的賴(lài)以生存的家園，于是他也不停地創(chuàng)造擁有愛(ài)之力的人們，他堅(jiān)信，用愛(ài)可以感化他的弟弟。
數(shù)百萬(wàn)年過(guò)后，第一次天地大戰(zhàn)開(kāi)始了，戰(zhàn)爭(zhēng)釋放出他所有的力量，不停地破壞破壞，還釋放核導(dǎo)彈，用核輻射摧毀美麗的樹(shù)木，草原，湖泊，還有無(wú)辜的人類(lèi)。和平要反擊了，他和那些擁有愛(ài)之力的人們，同時(shí)釋放出那些愛(ài)的力量，戰(zhàn)爭(zhēng)的人馬很快的就被感化了，可就在要取得勝利的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)下定決心，用自己的破壞神力進(jìn)一步去強(qiáng)化他的，是他的破壞的更加有力，愛(ài)的力量已經(jīng)無(wú)法感化他們了。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我為大家整理的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)記敘文作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)記敘文作文1
一提起戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎并不尋常。從古至今，差不多每時(shí)每刻都有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。不扯那么遠(yuǎn)，就從二十世紀(jì)初說(shuō)起。一二十年代的一戰(zhàn)，三四十年代的二戰(zhàn);五十年代的朝鮮危機(jī)，六十年代的;七十年代的中東戰(zhàn)爭(zhēng)，八十年代的海灣戰(zhàn)爭(zhēng);九十年代的第一次波斯灣戰(zhàn)爭(zhēng)，就連到了新千年也沒(méi)能避免這第二次波斯灣戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)并不是所有人都主張的，主張戰(zhàn)爭(zhēng)的人而是那些貪婪的政客們。他們像一頭頭虎視眈眈的狼，望著別的國(guó)家的資源便流著口水，打起了自己的如意算盤(pán)。然后又隨便選一個(gè)借口就一聲令下將本國(guó)大兵開(kāi)進(jìn)別國(guó)。士兵們拼死花了許多代價(jià)占領(lǐng)了另一個(gè)國(guó)家，而政客們呢?一邊渡假一邊挑選應(yīng)該把自己的哪個(gè)附屬公司安排在這個(gè)國(guó)家。至于為他犧牲的士兵，給兩個(gè)破錢(qián)就打發(fā)了，而他自己卻在那里發(fā)著橫財(cái)。我想這些政客也許沒(méi)想到當(dāng)他們發(fā)橫財(cái)?shù)臅r(shí)候，有多少被占國(guó)平民正在受苦，有多少平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)家可歸，有多少手無(wú)寸鐵的人死于戰(zhàn)亂!就最近登上報(bào)紙的那些伊拉克平民的照片吧。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是我為大家收集的以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文1
在地球的某個(gè)緯度，戰(zhàn)爭(zhēng)以一種令人窒息的速度傳播著死亡和文明淪喪的訊息。在嗆人的硝煙和震耳欲聾的爆炸聲中，彌散著死亡和流血的巴格達(dá)，依然徹夜亮著的城市之火，讓我們忽然間滋生出一種辛酸的感動(dòng)！人類(lèi)應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這樣的夜晚，記住人心在動(dòng)蕩的歲月是怎樣艱難而執(zhí)著地渴望著和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓生命變得如此脆弱，一如風(fēng)中塵埃，一轉(zhuǎn)眼便消失不見(jiàn)。而非典型肺炎的不期而至和香港藝人張國(guó)榮的命喪黃泉，讓我們?cè)俅胃惺艿饺松亩虝汉兔\(yùn)的無(wú)常。我們不由得要問(wèn)：此生幾何？
一些人無(wú)聲無(wú)息地倒下，沒(méi)有鮮花、沒(méi)有墓碑、甚至沒(méi)有人記得。生命倉(cāng)促得如同一句匆匆的歌詞，剛剛開(kāi)了個(gè)頭就煞了尾……
而人類(lèi)的繁衍依然在硝煙和疫病中生生不息；
而生之意志依然在絕望中曲折而堅(jiān)韌地向上攀升；
而在和平的風(fēng)中忙碌的人們依然平凡而不懈地完成著人生的功課。
我們常常感嘆現(xiàn)實(shí)的不公，卻從不反思自己是否學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持；我們常常空想自己所沒(méi)有的東西，卻從不踏踏實(shí)實(shí)地去做一件實(shí)事；我們不屑于富人的“富”，覺(jué)得那不過(guò)是機(jī)緣湊巧，卻從不從別人身上受到啟發(fā)，從而發(fā)家致富；我們?nèi)諒?fù)一日地埋怨沒(méi)有趕上好時(shí)候，卻從不靜下心來(lái)想一想為什么身邊的人總能一次又一次地獲得成功？
如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也許我們?nèi)栽固煊热酥约旱囊粺o(wú)所有，然后在憤憤不平中可悲地老去。
以上就是戰(zhàn)爭(zhēng)作文開(kāi)頭的全部?jī)?nèi)容，不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)絆住了我們前進(jìn)的腳步,不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)挫傷了我們彼此的友誼,不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)傷害我們可愛(ài)的生命了。祝愿,世界永遠(yuǎn)和平! 【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字:篇四】 “和平孕育著戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)孕育著和平。
