大學(xué)語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文？大學(xué)語(yǔ)文總結(jié)范文篇一: 這個(gè)學(xué)期我和吳滿珍老師學(xué)習(xí)了大學(xué)語(yǔ)文,感受頗深。首先是吳滿珍老師每天始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài),每天都保持著甜美的微笑,每一節(jié)課都在引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)博大精深的語(yǔ)文。在大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒(méi)有了中學(xué)時(shí)期的厭煩,沒(méi)有了考試沒(méi)有讓我失去方向,相反,以一個(gè)更輕松的狀態(tài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。那么，大學(xué)語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文？一起來(lái)了解一下吧。
《大學(xué)語(yǔ)文》作文讓友誼之花盛開(kāi)
人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常自自然然的。所以，朋友，別太在意，不要因?yàn)楸舜说恼`解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開(kāi)放的友誼之花。
人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分。“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。” 既然有緣，又何必太在意生活湖面中錯(cuò)投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：那石子蕩起的層層漣漪，將成為增進(jìn)你我之間友誼之樹(shù)長(zhǎng)綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。
生活的道路固然不是平平坦坦，每天的日子固然是平平凡凡，但是，既然選擇要摘取天山的雪蓮，既然下決心要翻過(guò)荒無(wú)人煙的高山，既然下決心要和你建立永久的友誼，那么，通向我們友誼歷程的艱難，就像站在泰山山頂看山腳下那裊裊的青煙。在這個(gè)時(shí)候，你可不要為生活的坎坷和朋友之間的瑣事而悵惘，因?yàn)槟切┛部篮同嵤卤臼侨松＿吰卟实男∝悮ぁＤ銘?yīng)該想法去克服我們友誼路上的障礙，開(kāi)辟未來(lái)的路。
大學(xué)語(yǔ)文課程是普通高校中面向除漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)以外的所有專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共必修的素質(zhì)教育課程，本文是我為大家整理的大學(xué)語(yǔ)文總結(jié)范文，僅供參考。
大學(xué)語(yǔ)文總結(jié)范文篇一：
這個(gè)學(xué)期我和吳滿珍老師學(xué)習(xí)了大學(xué)語(yǔ)文，感受頗深。首先是吳滿珍老師每天始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，每天都保持著甜美的微笑，每一節(jié)課都在引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)博大精深的語(yǔ)文。在大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒(méi)有了中學(xué)時(shí)期的厭煩，沒(méi)有了考試沒(méi)有讓我失去方向，相反，以一個(gè)更輕松的狀態(tài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在吳滿珍老師的課堂里，你可以用自己的思維去想問(wèn)題，沒(méi)有人再來(lái)評(píng)論你的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槟切┐舭宓臉?biāo)準(zhǔn)是為了應(yīng)試而制定的。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，充分發(fā)揮你的思維。 下面我將我在大學(xué)語(yǔ)文學(xué)到的知識(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
首先，我更深刻的體會(huì)到生活中處處有語(yǔ)文這一觀點(diǎn)。 還記得吳滿珍老師放的廣告，其實(shí)生活中還有許多這樣的例子。你瞧，大街上有著各樣商店，有了一個(gè)好店名吸引顧客，就可以多贏利。比如說(shuō)那個(gè)服裝店，叫“衣拉客”，這個(gè)店名用意巧妙，使人一見(jiàn)就有一種好奇的心里，顧客也就不由自主地走進(jìn)這個(gè)店了。生活中還有語(yǔ)文身影。草坪上的告示牌：“別踩我，我怕疼”;水龍頭旁的“別讓我留下傷心的淚水”;電視里的多彩廣告：“今年過(guò)年不送禮，收禮只收腦白金”;教室里的 名言 警句：“天才等于百分之一點(diǎn)靈感加百分之九十九的汗水”;人們情感交流的快樂(lè)使者：“你好”，“打擾了”，“請(qǐng)”，“謝謝你”。
早在，大一上學(xué)期開(kāi)學(xué)的的時(shí)候就已經(jīng)拿到了語(yǔ)文課本，一直都很向往，可是，卻一直都沒(méi)有上課。終于，在大一的下學(xué)期開(kāi)始了《大學(xué)語(yǔ)文》學(xué)習(xí)的快樂(lè)旅途。時(shí)間猶如東流的逝水，匆匆而過(guò)，如今，轉(zhuǎn)眼之間，便已經(jīng)和大學(xué)語(yǔ)文親密接觸快一個(gè)學(xué)期了，仍然清晰記得，在上第一堂課時(shí)，老師的熱情，老師的博聞強(qiáng)記的演說(shuō)，都已經(jīng)深深的讓我愛(ài)上了《大學(xué)語(yǔ)文》這堂課。仍然記得，在上第一堂課時(shí)，老師教給我們歷史上最短的詩(shī)，是記載在《吳越春秋》中的“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉。”在老師的精妙演說(shuō)下，讓我深刻的體會(huì)到了這描述的是一場(chǎng)古代狩獵的情景。這些，都是《大學(xué)語(yǔ)文》在第一堂課上，便給我留下了難以磨滅的印象。也許是，第一堂課的緣故，直到如今我仍然對(duì)上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。但是，我更認(rèn)為的是，是《大學(xué)語(yǔ)文》這本書(shū)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，讓我記得了這一堂課。我記得了，小小的教室，坐滿的認(rèn)真上課的同學(xué)。小小的教室，彌漫著認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。我記得了，同學(xué)們跟著老師的思路，認(rèn)真翻看書(shū)本，思考問(wèn)題的情景。從那以后，如果，不是因?yàn)橛刑厥獾那闆r，我都一定會(huì)按時(shí)的來(lái)上課。每一次的上課，都能夠?qū)W到很多不同的東西，這些東西，讓我加深了對(duì)書(shū)中，一些名家的認(rèn)識(shí)，我懂得了他們的故事，我懂得了他們的心酸。
我思故我在
最早接觸，大學(xué)語(yǔ)文是在高二。一位同學(xué)不知從哪弄來(lái)一本大學(xué)語(yǔ)文，在那求
知若渴的歲月里，我當(dāng)然是馬上搶到手細(xì)細(xì)讀來(lái)。邊讀邊憧憬等我考上大學(xué)后，一
定要好好品味每一本《大學(xué)語(yǔ)文》，誰(shuí)讓語(yǔ)文是我的最?lèi)?ài)呢？！
如愿考上大學(xué)后，失望就隨之而來(lái)。我讀的是外語(yǔ)系，他不開(kāi)設(shè)語(yǔ)文。（我雖然
喜歡語(yǔ)文，但怕寫(xiě)作，而讀的是師范，自己不會(huì)寫(xiě)作，還怎么批學(xué)生的作文呀？所以
就舍語(yǔ)文而就英語(yǔ)了！）沒(méi)有語(yǔ)文，那就自己多到圖書(shū)館看看書(shū)吧！
大二的時(shí)候開(kāi)設(shè)翻譯課，是我們的系主任授課。在教到英譯漢時(shí)，我們薄弱的語(yǔ)
文基礎(chǔ)，不止一次的讓他說(shuō)起，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也應(yīng)該設(shè)語(yǔ)文，這樣才能更好地把英語(yǔ)中的
精華翻譯成準(zhǔn)確的漢語(yǔ)，洋為中用，要不，翻譯的都會(huì)詞不達(dá)意或出現(xiàn)表達(dá)錯(cuò)誤，那
可怎么辦？！
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，但由于電腦的普及，現(xiàn)代很多人都習(xí)慣了打字，而忘了怎
么手寫(xiě)，這應(yīng)該是中國(guó)人的悲哀吧！所以，我也非常贊同大學(xué)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文課，愿
莘莘學(xué)子們能從中獲益。
還滿意嗎？
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文1
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，所謂人生易老，所謂如白駒之過(guò)隙，所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
以上就是大學(xué)語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文的全部?jī)?nèi)容，人生在世，總是會(huì)有許多的幻想，許多的愿望。它們就像繁星一樣多，像樹(shù)葉一樣密。即使沒(méi)有辦法每一個(gè)都實(shí)現(xiàn)，即使繁星我們不能數(shù)清楚，即使樹(shù)葉不一定都年輕，生機(jī)勃勃。可是，這些愿望，卻一直陪伴我們幼稚而成熟的思想走到今天，還要繼續(xù)走向?qū)?lái)。愿望很美，對(duì)于每一個(gè)有愿望的人來(lái)說(shuō)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
