怎樣寫記敘文初中作文？初中記敘文作文范文1 在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波……那時(shí)我還小，放學(xué)回到家里總是放下書(shū)包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái)：“練一下琴！做下作業(yè)！那么，怎樣寫記敘文初中作文？一起來(lái)了解一下吧。
初中記敘文寫作方法與技巧如下：
1、要重視立意，注意多點(diǎn)題。
立意就是確立文章的主題，主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來(lái)的思想認(rèn)識(shí)，它體現(xiàn)了一個(gè)作者對(duì)寫作對(duì)象（寫進(jìn)文章中的材料）認(rèn)識(shí)的高度。一個(gè)考生的積極進(jìn)取的思想意識(shí)，健康高尚的道德情操，科學(xué)辯證的思想方法，往往在他的文章中表現(xiàn)出來(lái)。
相反，作文中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)社會(huì)生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識(shí)，也反映出文章作者思想上的不成熟。同時(shí)，寫作記敘文要注意多點(diǎn)題，可在首尾通過(guò)議論點(diǎn)題，可在文中通過(guò)議論或文中人物的對(duì)話、心理描寫點(diǎn)題，而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。
2、要選好題材，準(zhǔn)確且新穎。
可以是題材本身新，也可以是手法新，舊題材寫出新意。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。選材時(shí)，要盡量寫校園外的，要盡量寫自己熟悉的，要盡量寫有一定的典型性的（能夠以小見(jiàn)大），要盡量寫一個(gè)片斷，要盡量寫能展開(kāi)的。
3、要設(shè)計(jì)線索，能綱舉目張。
線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個(gè)有機(jī)整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料（人、事、景、物）如果沒(méi)有一條清晰的線索來(lái)連綴、貫穿，就會(huì)互不關(guān)聯(lián)，雜亂無(wú)章；有了線索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現(xiàn)中心。
在每一個(gè)不同的、多彩的年華中，我們有過(guò)拼搏，因?yàn)槠床覀兏鼊?chuàng)造了一個(gè)多姿多彩的美麗人生。以下是我收集整理的初中初三奮斗拼搏記敘文作文，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
初中初三奮斗拼搏記敘文作文1
一陣秋風(fēng)，喚醒了沉睡了一年的桂花樹(shù)。一夜之間，桂花便悄然開(kāi)放。一棵樹(shù)上，花雖開(kāi)得不大，但樹(shù)上的每一處都開(kāi)著花，沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個(gè)角落。也就是在這丹桂飄香的季節(jié)，我校迎來(lái)了第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云的日子里隆重開(kāi)幕了。比賽的項(xiàng)目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比賽中，速度快的與速度慢的自然差甚遠(yuǎn)，跑到一半，便沒(méi)有了力氣，這種距離便更加顯露出來(lái)。有的人雖跑行慢，雖然沒(méi)有成功，但她們都沒(méi)有放棄，沒(méi)有停下，一步步地向終點(diǎn)邁進(jìn)。在榮譽(yù)前，她們輸了;可在精神上，她們超越了自我，勝利了。這不是比什么成績(jī)都重要嗎?
男子100米比賽，甚為精彩。剛開(kāi)始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風(fēng)一般地跑出去，將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是百米過(guò)后，有耐力的運(yùn)動(dòng)員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔杏洈⑽模瑑H供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中記敘文1
這件事情是好久以前發(fā)生的了，可是想起來(lái)還是令我十分難堪。
那天學(xué)完英語(yǔ)回家有點(diǎn)遲了，天也漸漸暗了下來(lái)。路上，我看到了一個(gè)熟悉的身影在前面晃動(dòng)，黑白夾間的上衣，一條黑色的褲子，一條短短的辮子，騎著一輛紅色的自行車……分明是下班回來(lái)的媽媽。于是，我奔上去大聲喊：“媽媽，媽媽！”可能是距離太遙遠(yuǎn)的緣故吧，還是路上的行人太多太嘈雜。媽媽無(wú)動(dòng)于衷地繼續(xù)向前騎著。我急了，邊跑邊喊，“媽媽——媽媽——”越跑越近，終于被我趕上了。
媽媽聽(tīng)到了，停下車來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)——啊，竟是一張陌生的臉！不是媽媽！我的臉騰的一下子就感到火辣辣的。那位被我叫喚成“媽媽”的婦女顯然莫名其妙，用驚詫的目光打量著我，好象看到了什么怪事發(fā)生了。我下意識(shí)地摸摸自己的臉蛋，不用說(shuō)，已是滾燙滾燙的。“怎么辦？怎么辦？好尷尬啊！”真想立刻能讓自己變成隱形人。但我連忙勉強(qiáng)裝做一幅若無(wú)其事的樣子繼續(xù)向前急走，硬著頭皮輕聲繼續(xù)喊著“媽媽……媽媽”。
一、選好主題
記敘文的主題是寫作的靈魂，它決定了文章的內(nèi)容和形式。因此，在寫記敘文之前，要先確定好主題，選擇一個(gè)有趣、有意義、有價(jià)值的話題，這樣才能吸引讀者的注意力，引起讀者的共鳴。
二、構(gòu)思好情節(jié)
情節(jié)是記敘文的骨架，它是文章的主線，決定了文章的起承轉(zhuǎn)合和情感的表達(dá)。因此，在寫記敘文之前，要先構(gòu)思好情節(jié)，確定好文章的開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)尾，注意情節(jié)的連貫性和邏輯性，使文章有條不紊地展開(kāi)。
三、塑造好人物形象
人物是記敘文的靈魂，它是文章的核心，決定了文章的情感和思想。因此，在寫記敘文之前，要先塑造好人物形象，注意人物的性格、外貌、語(yǔ)言和行為等方面的描寫，使人物形象栩栩如生，讓讀者產(chǎn)生共鳴。
四、運(yùn)用好描寫技巧
描寫是記敘文的重要手段，它是文章的血肉，決定了文章的形象和感染力。因此，在寫記敘文之前，要先運(yùn)用好描寫技巧，注意環(huán)境、氣氛、色彩、聲音等方面的描寫，使文章更加生動(dòng)、形象、感人。
五、注意好語(yǔ)言表達(dá)
語(yǔ)言是記敘文的基礎(chǔ)，它是文章的載體，決定了文章的質(zhì)量和效果。因此，在寫記敘文之前，要注意好語(yǔ)言表達(dá)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美，使文章更加流暢、自然、有感染力。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠洈⑽淖魑?篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
“最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾”這是多麼樸實(shí)的一句話呀！可往往，我們做不到幫助別人，我活了11年，不曾幫助別人什么大事情，但一個(gè)五六歲的女孩去比我要厲害！
多雨的時(shí)節(jié)，清早。我撐著一把粉色花傘，步入一家小吃部，面對(duì)熱情的服務(wù)員，我點(diǎn)了一碗餛飩和一杯豆?jié){。挑了個(gè)臨窗座位便坐下了，這時(shí)候才早上八點(diǎn)左右，是節(jié)假日又碰上下雨，自然人不是很多，稀稀落落的幾個(gè)行人也是快步回家，不曾停留半步。
忽然一個(gè)穿著紅色背帶褲的女孩映入我的眼簾，她很清瘦，在大雨滂沱之際映的她如山丹丹花一樣紅火可愛(ài)。幾縷烏發(fā)被雨水打濕，貼在她嫩白的臉上，對(duì)了，她還背了個(gè)小書(shū)包，一定是要上補(bǔ)習(xí)班去吧！可她為什么不走呢？幾分鐘后，她站不住了，拉了拉衣裳進(jìn)了小吃部，她微笑著與每一個(gè)客人交談。
人少的緣故，她很快就走到我身邊，清脆稚嫩的聲音問(wèn)：“姐姐，這個(gè)黃色錢包是你的嗎？”因?yàn)樯ぷ由硢〉木壒剩覜](méi)有說(shuō)話，而是搖搖頭。她失落的喃喃自語(yǔ)：我可找了很多人了呀！但她好像并沒(méi)有放棄，站在門旁等人，十來(lái)分鐘，一位兩鬢斑白的老婆婆走了進(jìn)來(lái)。
以上就是怎樣寫記敘文初中作文的全部?jī)?nèi)容，初中初三奮斗拼搏記敘文作文1 一陣秋風(fēng),喚醒了沉睡了一年的桂花樹(shù)。一夜之間,桂花便悄然開(kāi)放。一棵樹(shù)上,花雖開(kāi)得不大,但樹(shù)上的每一處都開(kāi)著花,沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個(gè)角落。也就是在這丹桂飄香的季節(jié),我校迎來(lái)了第十七屆 田徑運(yùn)動(dòng) 會(huì)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
