關(guān)于寫人的作文600字？寫人的優(yōu)秀作文600字(一) 每個(gè)人的心目中,都有一個(gè)偶像,他們時(shí)常浮現(xiàn)腦海激勵(lì)著我們。在我的四周,有許許多多的人,他們心目中的偶像都有些不同,有的是歌手,有的是藝術(shù)家,有的是舞蹈家。而我則有些不同,我的偶像是——我的爸爸。那么，關(guān)于寫人的作文600字？一起來了解一下吧。
當(dāng)談到寫人這個(gè)話題，大家一般會(huì)想起誰呢？準(zhǔn)備怎么寫他呢？下面是我整理的寫人的優(yōu)秀 作文 600字5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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寫人的優(yōu)秀作文600字(一)
每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)偶像，他們時(shí)常浮現(xiàn)腦海激勵(lì)著我們。在我的四周，有許許多多的人，他們心目中的偶像都有些不同，有的是歌手，有的是藝術(shù)家，有的是舞蹈家。而我則有些不同，我的偶像是——我的爸爸。
從小，在我的心目中便有一個(gè)萬能的人，那就是我的爸爸。他總能在我需要他時(shí)出現(xiàn)，就像“及時(shí)雨”一樣。
小時(shí)候，媽媽為了方便，就給我剪了一個(gè)“蘑菇頭”，而她還說那是學(xué)生頭，就這樣我頂著一個(gè)“蘑菇頭”去了學(xué)校。就在我要上臺(tái)介紹自己的時(shí)候，一個(gè)男生突然說道：“這是誰啊，頭上還頂一個(gè)蘑菇。”哄堂大笑。我站在臺(tái)上顯得很尷尬，最后還是老師幫了我一把。一下課，全班同學(xué)圍在我的身邊，指著我的頭發(fā)哈哈大笑。放學(xué)了，我飛快的跑回家中，撲在了爸爸身上痛哭。爸爸很著急，忙問怎么了，我一邊哭泣一邊描述今天的尷尬。
在我們的生活中有著很多不一樣的人，那么怎么樣去描寫這些人呢？下面是由我為大家整理的“寫人的作文600字高中優(yōu)秀”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的作文600字高中優(yōu)秀（一）
鏡子中的她，有一對(duì)小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。嘴角還帶著一絲微笑，看上去很是自信。
認(rèn)識(shí)她的人都知道，她是一個(gè)愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛學(xué)習(xí)愛看書。
她愛笑，因?yàn)樗X得笑是最好的表達(dá)方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。”體育課上，摔倒在跑道上的她，會(huì)忍住眼淚，對(duì)過來扶她的同學(xué)燦然一笑，并說“一點(diǎn)都不痛”；看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。
她固執(zhí)，她堅(jiān)信世上無難事，只要肯攀登。學(xué)車時(shí)，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會(huì)了騎車。
她善良，只要?jiǎng)e人有困難，她都會(huì)盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難；坐公交車時(shí)，她會(huì)微笑地把座位讓給老人孕婦；看到流浪的小狗，她會(huì)毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯(cuò)。平時(shí)的作業(yè)，她基本都會(huì)做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。
在小學(xué)階段，寫人的 作文 是語文考試中經(jīng)常要面對(duì)的，“人”的定義取決于身份，有各式各樣的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學(xué)等等。下面是我給大家?guī)淼膶懭说淖魑?00字左右大全5篇，以供大家參考!
寫人的作文600字左右大全1
“哎呀”是個(gè)不穩(wěn)定的一個(gè)靈魂，它總該鉆到千家磨輪萬戶的身體里。征服爸爸一天早上，我剛洗完臉?biāo)⑼暄溃瑴?zhǔn)備去吃飯時(shí)，看見爸爸在客廳里手舞足蹈。嘴里還哼著歌：“哎呀呀，哎呀呀!明天就要發(fā)工資了呀!哎呀呀，哎呀呀!太好了我要休假啦!”我看著爸爸那逗死了的樣子，都快笑死了。
爸爸手舞足蹈的走向廚房給我準(zhǔn)備早餐。忽然，他“哎------呀-----”地高呼，我走進(jìn)廚房，原來他在喝水：把滾燙滾燙的水當(dāng)溫開水喝了。一般人都會(huì)“啊---------呀-------”的叫，他卻“哎------呀------”的叫。很明顯，他被“哎呀”征服了。搞定媽媽晚上，剛吃完晚飯，媽媽忽然頭疼(這已經(jīng)是家常便飯)。她本來應(yīng)該說：“娜娜啊，給媽媽把去痛片拿過來，嘖----我頭疼!”但是，媽媽卻說：“哎呀、哎呀、哎呀呀，娜娜，去把去痛片拿過來!”媽呀!連媽媽這么小心翼翼，但還是被“哎呀”找到了罩門···媽媽也被“哎呀”搞定了。
寫人的作文要抓住人物特點(diǎn)，其次選好事例，要運(yùn)用多種描寫方法才能把人物描寫得活靈活現(xiàn)，讓人物躍然紙上。下面是由我為大家整理的“寫人的作文600字高中”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的作文600字高中（一）
我一直都不明白的人是我的外婆。
在我的印象中，她包的餛飩一向都很好吃。薺菜成熟的時(shí)候是乍暖還寒的春。冬天帶給她的瘡傷，在春天更為難熬。她素來是不在乎的，就穿著一件薄薄的毛衣，走進(jìn)田地里。薺菜不好辨認(rèn)，可是在她的眼中仿佛那些植物都會(huì)自己報(bào)出名字來，“嘿，奶奶，我在這兒！”它們?cè)诤艉啊?/p>
她就是一位普通的農(nóng)民。以泥為生，以生為伍，她自帶煙火氣，“晨興理荒會(huì)，待月荷鋤歸。”農(nóng)作物壓彎了腰，打在菜葉上的霜讓她白了頭，她卻樂此不疲。四月的豌豆一向是我的最愛。那個(gè)時(shí)候，豌豆尚未成熟，在田埂間，采一個(gè)，剝開來，塞進(jìn)嘴里，甜津津的。外婆只是笑瞇瞇的，問我好不好吃。我不知道播種的汗水，也不知道她這么問的意味，我只知道很甜。于是，第二年，田壟里，幾乎被豌豆覆蓋。那一瞬間，也無關(guān)乎豌豆本身了。口腔中便是甜的味道了。
為何甜的如此突然？
我給不上答案，或許是她一天天在田邊的守望，或許是反復(fù)走動(dòng)于河岸與田間的身影，用或許是她揮下鋤頭的汗水……總之，那所有的東西匯在了一起，就成了我口中的味道，帶著苦澀的甜味。
精選優(yōu)秀寫人作文600字(通用42篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫人作文600字,歡迎大家分享。
優(yōu)秀寫人作文600字 篇1清晨,陽光通過窗簾的間隙偷偷溜進(jìn)了房間,在床上灑下斑駁的影子,突然,房門砰地被從外面推開,媽媽著急地走進(jìn)來,緊接著是一陣急促的嘮叨:“張盼盼,起床了,你看看幾點(diǎn)了?該早讀了還在那里賴床!”
我臉鋒數(shù)肆上的笑容瞬間消失,五官痛苦地扭在一起。“媽媽,剛才我差點(diǎn)兒就要和我的偶像c羅握手了,都怪你攪了我的好夢(mèng)。”說完,便想躺下再睡,媽媽使出“五花大拎”大法把我從床上拉了起來,開始了新一輪嘮叨:“快點(diǎn),還要去上學(xué)吶!整天就想著球迷、球星,不務(wù)正業(yè),現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了去要飯嗎?”
我迷迷糊糊穿上衣服,吃了早餐,準(zhǔn)備出門,媽媽又嘮叨道:“兒子,記住,上學(xué)的路上一定不要跟陌生人說話,上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講,不要開小差,在學(xué)校熱了也別脫衣服,以免著涼”我小雞啄米似的點(diǎn)著頭,多希望媽媽能夠快點(diǎn)停止這種嘮叨呀!
上學(xué)的路上,我想:真是個(gè)愛嘮叨的媽媽,我的耳朵都差不多要磨出繭子來了!
放學(xué)后,媽媽騎著小單車來接我,一見到我,就問:“今天在課堂上表現(xiàn)的怎么樣啊?上課時(shí)有沒有積極回答問題呢”看吧!一上來就問這問那,你說她是不是個(gè)嘮叨的媽媽?我不耐煩地說著講課內(nèi)容,當(dāng)聽到我熟練掌握了老師所講的知識(shí)時(shí),媽媽連聲稱贊,我心里又高興了起來。
以上就是關(guān)于寫人的作文600字的全部?jī)?nèi)容，寫人的作文600字高中優(yōu)秀（一） 鏡子中的她，有一對(duì)小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。嘴角還帶著一絲微笑，看上去很是自信。認(rèn)識(shí)她的人都知道，她是一個(gè)愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧。
