長(zhǎng)大后我就成了你作文結(jié)尾？關(guān)于長(zhǎng)大后我就成了你作文1 “凌寒獨(dú)自開(kāi)”“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”“零落成泥碾作塵,只有香如故”……我愛(ài)梅,我愛(ài)梅源于愛(ài)您。 猶記三年級(jí),那是您給我上的第一堂課。在此之前,我的語(yǔ)文成績(jī)不溫不火,沒(méi)什么起色。那么，長(zhǎng)大后我就成了你作文結(jié)尾？一起來(lái)了解一下吧。
作文標(biāo)題： 長(zhǎng)大后我就成了你
關(guān) 鍵 詞： 高中高一 900字
字?jǐn)?shù)：900字作文
本文適合：高中高一
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于高中高一900字的作文，題目為：《長(zhǎng)大后我就成了你》，歡迎大家踴躍投稿。
關(guān)鍵字：長(zhǎng)大后 就成
有一首歌這樣唱的：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去.小時(shí)侯我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地.長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你......“每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我心中就想起了老師.老師，我們喜愛(ài)你.老師，我們想念你.老師，我們贊美你.老師，我們感謝你!
我心中最敬佩的人----王老師.她夜以繼日的為我們批改作業(yè).她生病了，卻
仍然為我們上課.
記得有一次，我因?yàn)楦忻岸l(fā)高燒.有兩天沒(méi)到學(xué)校上課，第三天到了學(xué)校，功
課落下，作業(yè)滿天飛.“舊帳“未好，“新帳“又來(lái)，而且功課也做不下來(lái).王老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)有困難，便親自到我家來(lái)為我補(bǔ)課.經(jīng)過(guò)王老師為我的補(bǔ)課，我的成績(jī)總算上去了.
還有一次，在暑假里，媽媽把我送到書(shū)畫(huà)班.那天正值下大雨，我和媽媽在雨中
艱難行走，突然看到一個(gè)身影，很熟悉.我連忙冒雨跑過(guò)去，仔細(xì)一看，呵!是王老
師，稀亂的頭發(fā)，打濕的衣服，帶泥點(diǎn)的褲腿......我連忙問(wèn)道：“王老師，你去哪
里？“王老師把臉側(cè)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我說(shuō)：“我去肖謠家，肖謠爸爸出國(guó)去了，而肖謠媽媽生病在醫(yī)院由奶奶照顧著.本來(lái)打算今天陪她去一趟公園，可今天下雨，只有陪她去看一場(chǎng)電影.“
王老師，我記得你太多的好，你是我人生的目標(biāo).長(zhǎng)大后我就成了你.
有一首歌這樣唱的：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去.小時(shí)侯我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地.長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你......“每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我心中就想起了老師.老師，我們喜愛(ài)你.老師，我們想念你.老師，我們贊美你.老師，我們感謝你!
我心中最敬佩的人----王老師.她夜以繼日的為我們批改作業(yè).她生病了，卻
仍然為我們上課.
記得有一次，我因?yàn)楦忻岸l(fā)高燒.有兩天沒(méi)到學(xué)校上課，第三天到了學(xué)校，功
課落下，作業(yè)滿天飛.“舊帳“未好，“新帳“又來(lái)，而且功課也做不下來(lái).王老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)有困難，便親自到我家來(lái)為我補(bǔ)課.經(jīng)過(guò)王老師為我的補(bǔ)課，我的成績(jī)總算上去了.
還有一次，在暑假里，媽媽把我送到書(shū)畫(huà)班.那天正值下大雨，我和媽媽在雨中
艱難行走，突然看到一個(gè)身影，很熟悉.我連忙冒雨跑過(guò)去，仔細(xì)一看，呵!是王老
師，稀亂的頭發(fā)，打濕的衣服，帶泥點(diǎn)的褲腿......我連忙問(wèn)道：“王老師，你去哪
里？“王老師把臉側(cè)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我說(shuō)：“我去肖謠家，肖謠爸爸出國(guó)去了，而肖謠媽媽生病在醫(yī)院由奶奶照顧著.本來(lái)打算今天陪她去一趟公園，可今天下雨，只有陪她去看一場(chǎng)電影.“
王老師，我記得你太多的好，你是我人生的目標(biāo).長(zhǎng)大后我就成了你.
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我精心整理的關(guān)于長(zhǎng)大后我就成了你優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于長(zhǎng)大后我就成了你優(yōu)秀作文1
“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我覺(jué)得你很漂亮，帶領(lǐng)著一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我認(rèn)為你很了不起。說(shuō)到…每當(dāng)我聽(tīng)到宋祖英的“張大之后我就是你”，我就會(huì)情不自禁地想起你，于小姐。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校給了我們快樂(lè)的老師。我期待一個(gè)美麗和經(jīng)驗(yàn)豐富的女教師。我不這么認(rèn)為。你在這里。那時(shí)，你很年輕，只有27歲，戴著一副眼鏡。你第一眼看到我的時(shí)候，我很失望我是一個(gè)年輕的男老師。通過(guò)你的自我介紹，我們可以了解到你已經(jīng)教了十多年書(shū)了。
當(dāng)你第一次教我們的時(shí)候，這并不容易。當(dāng)時(shí)，我們班的成績(jī)是最后一名，而且班級(jí)作風(fēng)不是很好，紀(jì)律是出了名的不好。為了提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，你們付出了很多努力。我記得在第一節(jié)語(yǔ)文課上，你雄辯的背誦吸引了全班同學(xué)。為了調(diào)動(dòng)我們的積極性，您還為我們找到了大量關(guān)于趙祖橋的資料，并為我們召開(kāi)了“新聞發(fā)布會(huì)”，模擬記者和村民互相詢問(wèn)和回答對(duì)方的文字資料。
長(zhǎng)大后我就成了你作文1
海洋能讀懂云朵的意思，因?yàn)樗窃贫涞臍w宿，當(dāng)云朵變成了雨點(diǎn)，匯聚成河流，匯入海洋，這時(shí)，它們便思念著，思念著那云端上的過(guò)去，溪流迫切的流入大海，而浪潮卻渴望重新回到故土！這，是一場(chǎng)宿命，長(zhǎng)大之后，我就成了你，繼續(xù)肩負(fù)著我們的使命。
假如，你是一朵雪花，在冬日的暖陽(yáng)里無(wú)拘無(wú)束的紛飛，那時(shí)，我是多么羨慕著你啊！因?yàn)槟愕淖杂桑愕膬?yōu)雅，你的純潔，我甚至想要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后，我就可以變成你了！卻不知，當(dāng)我真正的成為了你之后，你卻老了！你的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般強(qiáng)壯，你的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般輕盈，你也不象從前一般活潑好動(dòng)了！我明白，我必須保護(hù)好、照顧好你，這是我的任務(wù)，也是我的使命！于是，我開(kāi)始了蛻變，我開(kāi)始變得強(qiáng)壯，身姿開(kāi)始變得輕盈，漸漸地，變成了你。但這些不足以吸引我，因?yàn)槲颐靼祝艺嬲嬲龖?yīng)該去愛(ài)護(hù)和關(guān)心，不應(yīng)該只是這些虛無(wú)的外表。
假如，你是一棵大樹(shù)，在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉，我是依然的羨慕著你，因?yàn)槟愕母叽蟆?qiáng)健和溫柔，我依然希望長(zhǎng)大后成為你！卻不知，你在成長(zhǎng)之路上的艱辛。每一個(gè)夏日，你為我擋住烈日，每一個(gè)寒冬，你脫下衣服為我避寒。我只知道你的光鮮，絲毫不知在那背后的困難與痛苦。
有時(shí)候，我總是覺(jué)得你有些不足，覺(jué)得你偶爾不合我意，覺(jué)得你做得還不夠好。可是，我從未想過(guò)，當(dāng)我長(zhǎng)大后成了你，會(huì)是什么樣。或許，那時(shí)的我還不如現(xiàn)在的你。但我會(huì)努力，成為這個(gè)偉大“職業(yè)”的內(nèi)行。下面給大家分享一些有關(guān)長(zhǎng)大后我就成了你作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)長(zhǎng)大后我就成了你作文600字1
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)想起我那和藹可親的老師們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想長(zhǎng)大后我一定要成為和您一樣的人。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽拉著我的小手去報(bào)名。來(lái)到陌生環(huán)境的我站在校門口不肯進(jìn)去，這時(shí)，是您走了過(guò)來(lái)，低頭拉起了我的手，我感覺(jué)到溫暖從我的指尖擴(kuò)散。就砸這時(shí)，我的眼睛和您的目光交匯在一起，那目光像湖水一樣平靜，像大海一樣深沉，像陽(yáng)光一樣溫暖。我害怕緊張的心一下子變得平靜起來(lái)。就這樣，您牽著我的手把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)殿堂的大門。從那天起，我就老師這個(gè)稱呼感到特別親切，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著一種崇敬、敬佩之情。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就畢業(yè)了。六年來(lái)，是您一直呵護(hù)著我，關(guān)注著我。讓我在校園的臂彎里、在您的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
詩(shī)歌篇一：
伴著春夏，伴著秋冬，我長(zhǎng)大了。
可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？
爸媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！
老師說(shuō)：長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕！
哦！我明白了！
長(zhǎng)大是過(guò)程，長(zhǎng)大是經(jīng)歷。
今天，我長(zhǎng)大了！
感謝爸媽賜予生命。
感謝老師傳授知識(shí)。
親愛(ài)的老師，爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們是希望，即將綻放異樣的光芒！（我們是已經(jīng)起航的小船，即將駛向大海，勇敢的迎接風(fēng)浪）
詩(shī)歌篇二：
我長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛(ài)下我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開(kāi)始嘗試著，邁開(kāi)人生第一步。
關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請(qǐng)放開(kāi)你慈愛(ài)的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請(qǐng)放開(kāi)你關(guān)愛(ài)的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！
可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？
媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！
爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！
老師說(shuō)：長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕。
以上就是長(zhǎng)大后我就成了你作文結(jié)尾的全部?jī)?nèi)容，關(guān)于長(zhǎng)大后我就成了你優(yōu)秀作文1 “當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我覺(jué)得你很漂亮，帶領(lǐng)著一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我認(rèn)為你很了不起。說(shuō)到…每當(dāng)我聽(tīng)到宋祖英的“張大之后我就是你”。
