一句話的力量作文600字？一句話的力量作文1 我記得媽媽說,“我家的孩子又不比別人差。”就是這句話給了我信心的力量。 記得剛開學(xué)時(shí),我很害怕在數(shù)學(xué)課上發(fā)言,總是害怕我回答錯(cuò)了,同學(xué)們笑話我。后來,有一次,數(shù)學(xué)課上,我有一道題錯(cuò)了,沒發(fā)現(xiàn),同學(xué)們給我提出來了,我很擔(dān)心。那么，一句話的力量作文600字？一起來了解一下吧。
一句話的力量有多大呢？它可以使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它可以使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話，沒有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話而震撼著。
記著那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著這個(gè)世界，而那一切的生靈也因?yàn)槟顷柟獾恼丈涑錆M了勃勃生機(jī)。可是我卻是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個(gè)人靜靜的呆著，聽著喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無聊啊。
我有一下沒以下的敲打著桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺中，眼淚早已從眼眶中落下，順著臉頰輕輕滑落，無聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。
時(shí)間就是那么無情，一分一秒的溜走，沒有喘息的余地，我只有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。
也不知過了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對(duì)上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認(rèn)識(shí)她，但又感覺是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一直奮斗到現(xiàn)在。她好堅(jiān)強(qiáng)，從來沒見過她哭，總是笑著面對(duì)。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來，不怕孤獨(dú)，去勇敢的面對(duì)生活。”
一句安慰的話在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開滿了整個(gè)心頭。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家收集的關(guān)于一句話的力量作文解析及范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文題目
“加油！”簡(jiǎn)單的一句話，讓她渾身充滿了力量，頑強(qiáng)地沖向終點(diǎn)。“孩子，老師說你做得不錯(cuò)，你一定可以做得更好！”簡(jiǎn)單的一句話，讓一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的孩子一步步走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。
“三人行，必有我?guī)熝伞！焙?jiǎn)單的一句話，讓他悟到了“山外有山，人外有人。” ……
簡(jiǎn)單的一句話為什么會(huì)有如此巨大的力量？這些現(xiàn)象引起了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體賀饑（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
一、文題解析
武漢市08年中考作文題，由三個(gè)小片段式的材料和后面的提示語（寫作要求）組成。三則材料表面上看只是記述了一句話給人力量的過程，仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)它們分別從不同的角度表現(xiàn)了一句話的力量：它可以為你助威、加油，可以給你信心和勇氣，也能給你智慧和啟迪。所以不要小看這三則材料，它們中間隱含著比較豐富的內(nèi)涵。
一句話，能使人眉開眼笑;一句話，能使人傷心欲絕;一句話，能使人終生受益。這便是一句話的力量，這一句話有時(shí)意義深刻，有時(shí)道理短淺。現(xiàn)在我為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
一句話的力量作文1
我記得媽媽說，“我家的孩子又不比別人差。”就是這句話給了我信心的力量。
記得剛開學(xué)時(shí)，我很害怕在數(shù)學(xué)課上發(fā)言，總是害怕我回答錯(cuò)了，同學(xué)們笑話我。后來，有一次，數(shù)學(xué)課上，我有一道題錯(cuò)了，沒發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們給我提出來了，我很擔(dān)心。從那以后，我不敢發(fā)言，生怕錯(cuò)了，回家后，媽媽說嗎，“上課不要怕發(fā)言，只有你錯(cuò)了，同學(xué)們幫你找出來了，你才會(huì)，我家的孩子不比別人差。”有一次，老師在黑板上寫了一道題，時(shí)簡(jiǎn)便運(yùn)算，我一看，七分之三加七分之四不等于一嗎?于是門外懷著躍躍欲試的心情舉手發(fā)言，沒想到“瞎貓碰到死耗子”對(duì)了，從那以后，數(shù)學(xué)課上，我不再害怕，經(jīng)常發(fā)言。
是的，失敗并不可怕，只有你錯(cuò)了，同學(xué)們幫你糾正過來，你才會(huì)明白，可怕的是你一次失敗，不敢去應(yīng)對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，只有你失敗了，從中獲取失敗的經(jīng)驗(yàn)，在下一次挑戰(zhàn)中，你才有可能成功。
媽媽的話沒錯(cuò)，小草不正是這句話的實(shí)例嗎?一次又一次的被風(fēng)刮倒，被雨嚇倒，被火燒沒，可春天來了，小草不也是照樣長(zhǎng)滿了山川嗎?小草長(zhǎng)滿了山川，長(zhǎng)滿了大地，卻沒有一個(gè)人重視它，小草卻依然開，依然沒，依然長(zhǎng)的生機(jī)勃勃。
我覺得這篇蠻好的，參考一下吧..
一句話的力量
一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量。
——題記
對(duì)人有用的一句話，勝過千言萬語。古今中外有很多人 因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開
朗；由于「一句話」而改變一生的事例，更是多不勝數(shù).
曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)，老師不止一次抱怨
說:"你的孩子連一分鐘都坐不住。”但母親卻鼓勵(lì)孩子說：“老師表揚(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在
卻可以坐一分鐘了。”因?yàn)檫@一句話，讓那個(gè)孩子重拾了信心，最終走向了成功。
這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì)的話，卻讓人走向成功，而這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放發(fā)光芒，不
一定要請(qǐng)能言善道的人來開導(dǎo)，有時(shí)僅僅是一句看起來普通的話，就能為對(duì)方帶來力量。
“加油！”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn)，一句鼓勵(lì)的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì)謙
虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》。因?yàn)闊o法聽到音樂，邰麗華多次想放棄，但是她
的舞蹈老師卻不斷鼓勵(lì)她說：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅(jiān)持下來了，并且一鳴驚人。她成
功了。
一句話的力量可以改變?nèi)说囊簧梢愿淖內(nèi)松能壽E。如果沒有老師的鼓勵(lì)，邰麗華還會(huì)有今天的成
就嗎？答案是否定的。
一句話的力量
一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量。
——題記
對(duì)人有用的一句話，勝過千言萬語。古今中外有很多人 因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開
朗；由于「一句話」而改變一生的事例，更是多不勝數(shù).
曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)，老師不止一次抱怨
說:"你的孩子連一分鐘都坐不住。”但母親卻鼓勵(lì)孩子說：“老師表揚(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在
卻可以坐一分鐘了。”因?yàn)檫@一句話，讓那個(gè)孩子重拾了信心，最終走向了成功。
這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì)的話，卻讓人走向成功，而這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放發(fā)光芒，不
一定要請(qǐng)能言善道的人來開導(dǎo)，有時(shí)僅僅是一句看起來普通的話，就能為對(duì)方帶來力量。
“加油！”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn)，一句鼓勵(lì)的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì)謙
虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》。因?yàn)闊o法聽到音樂，邰麗華多次想放棄，但是她
的舞蹈老師卻不斷鼓勵(lì)她說：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅(jiān)持下來了，并且一鳴驚人。她成
功了。
一句話的力量可以改變?nèi)说囊簧梢愿淖內(nèi)松能壽E。如果沒有老師的鼓勵(lì)，邰麗華還會(huì)有今天的成
就嗎？答案是否定的。
以上就是一句話的力量作文600字的全部?jī)?nèi)容，在喊出那一句“我還能再救一個(gè)”這簡(jiǎn)單的一句話時(shí)，他成了我們十三億中國(guó)人民心目中的英雄。這句簡(jiǎn)單的話，卻讓人聽得痛徹心扉；這句簡(jiǎn)單的話，卻如此催人淚下；這句簡(jiǎn)單的話，卻喊出了中華民族的偉大，卻道出了人民子弟兵與人民之間水乳交融的情結(jié)！這是什么，這就是一句話的力量！一句話。
