小烏龜?shù)淖魑?？二年級我想養(yǎng)的小動物作文烏龜【一】 說起養(yǎng)小動物，我第一時間就想到了我家的小烏龜。小烏龜背上背著硬邦邦的殼，就像一塊堅硬的盾牌，隨時保護著自己。它的眼睛圓鼓鼓的，是綠色的，就像兩顆綠寶石。它的家在一個大盆里，里面有幾塊大石頭，那是它家的臺階，它每天慢悠悠的爬上爬下很有趣。那么，小烏龜?shù)淖魑?？一起來了解一下吧?/p>
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是我收集整理的烏龜說明文作文4篇，希望對大家有所幫助。
烏龜說明文作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們被著重重的“鎧甲”，伸著長長的帶頭的脖子，睜著小小的眼睛，東張西望地看著4周。兩只小烏龜中我喜歡小的那只烏龜。
它非常愛動，重是伸出個頭，東張西望，還爬來爬去，像得了多動癥。
我這只小烏龜在夏天會神不知鬼不覺地溜到客廳里來享受空調(diào)，為了不讓我們發(fā)現(xiàn)，就常常躲在沙發(fā)的下面。
我的小烏龜非常奇怪，它跑步非常的快。有1次，我發(fā)現(xiàn)烏龜來到了客廳，我準備去抓它，它卻1次又1次地逃出我的手掌心，最后，我發(fā)怒了，沖到了烏龜?shù)那懊妫?下子就把它給擒拿住了，放回了水盆。
我家小烏龜只喜歡吃飼料，而且必須有家人喂它們才吃，還有更奇怪的是，1般的烏龜不會讓你摸它的頭，但我家的烏龜可不1樣了，我去摸它的頭，它卻無動于衷。也許生活長了，有里親切感。
在我孤獨時，小烏龜就是我形影不離的好朋友，因為，我可以逗它們玩。有1次，我覺得無聊，就把兩只小烏龜放到地上，讓它們4腳朝天，看誰能夠翻過來，誰最快。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家整理的小烏龜二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小烏龜二年級作文 篇1
我買了一只小烏龜，這只烏龜是長不大的。
小烏龜?shù)难劬A溜溜的，鼻子小小的，嘴巴總是撅起來，像別欠了它的錢似的。烏龜沒有尖牙和利爪，只有堅硬的殼保護自己。
小烏龜喜歡冒險。它喜歡在魚缸上爬，每次爬到一半就滾了下來。有時還會摔一個四腳朝天，這時想翻身的烏龜使勁兒地掙扎，好像在說：“小主人，快幫我翻過來吧！”真是憨態(tài)可居?。?/p>
小烏龜膽小又謹慎，最喜歡把頭腳都縮進殼里。我故意搖一下魚缸，它就把頭伸得老長，看看沒有什么動靜，又縮回去。
小烏龜也很頑皮。有一次，我準備給它換水，當我把它輕輕拿起，它一看是我，就把腳一伸，用它那小小的指甲使勁撓我癢癢。
我喜歡我的小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜。
小烏龜身體全是綠的，殼上有許多線，它的嘴總是閉著，好像身上背了個重東西，不想說一樣。 小烏龜真淘氣！這是我養(yǎng)它得出的結(jié)論。一棵假的小玩具樹，一個貝殼，它都能玩很長時間。 小烏龜睡覺時最好玩。
烏龜，是一種兩棲動物，有人開玩笑的說，烏龜養(yǎng)的好可以養(yǎng)到祖孫三代。下面是由我為大家整理的“二年級我想養(yǎng)的小動物作文烏龜”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級我想養(yǎng)的小動物作文烏龜【一】
說起養(yǎng)小動物，我第一時間就想到了我家的小烏龜。
小烏龜背上背著硬邦邦的殼，就像一塊堅硬的盾牌，隨時保護著自己。它的眼睛圓鼓鼓的，是綠色的，就像兩顆綠寶石。
它的家在一個大盆里，里面有幾塊大石慧消卜頭，那是它家的臺階，它每天慢悠悠的爬上爬下很有趣。
小烏龜吃東西的時候，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧，西望望。慢慢的爬過去，張大嘴巴一口把食物吸進去，再把頭縮回龜殼里。
我還喜歡把它抱出來，放在地上，再把我的玩具小狗放在它背上。小烏龜就像是玩具小狗的移動寶座。帶著它滿屋子散步，可愛極了！
小烏龜就是我的好朋友，給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
二年級我想養(yǎng)的小動物作文烏龜【二】
小學(xué)一年級的時候，我養(yǎng)了一只小烏龜，他才出生八個月，從那天開始，我每天都要去看它。小烏龜很好看，綠油油的龜殼在叢林里就像和叢林合為一體了。小時候它的小爪子很小，長大以后爪子變得強壯多了，它最喜歡吃白菜，最討厭洗澡。小烏龜是淡水動物，所以我用去礦泉水來養(yǎng)它，而且水只能沒過它的腳。
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的我家的小烏龜二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我家的小烏龜二年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它小巧可愛，身體大約只有五六厘米長，背上長著一個“盔甲”，像個山丘似的，左右倆邊較低，中間較高?！翱住鄙线€有十三塊菱形格子，因為它的整個身子是深綠色的，所以叫綠綠。
綠綠的尾巴又細又短，好似一條小繩。它的四條腿一會兒伸出來，一會兒又縮回去它的每個指頭中間都有蹼。當小烏龜把頭腳和尾巴都縮起來就能看見一個小“盾牌”了。綠綠的腦袋只占全身的六分之一。它的脖子能伸得長，頭上兩只“黑豆”一樣的小眼睛，東張西望的，一有人來碰它，就害怕地躲進它的“盔甲”里了。
一天清晨，我媽媽把綠綠放在陽臺上曬太陽，于是，我走了過來，正好看見綠綠在練習(xí)“太極拳”呢！我迅速地拿起媽媽的手機拍了幾張照片。
可是，它不久以后就去世了。因此，我們要保護小動物哦！它們是多么的可愛呀！
我家的小烏龜二年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，叫“小太陽”。那是一年級期末考試得滿分媽媽給我買的。
“小太陽”的烏殼像古代的`“盔甲”，我一靠近它，它就把四肢、頭、尾巴縮到殼里，我看它可愛的樣子，便拿幾塊肉和幾只小蝦放在水里，我躲在一個角落里觀察“小太陽”吃東西的樣子。
【 #二年級#導(dǎo)語】烏龜（學(xué)名：Mauremysreevesii）是龜科、擬水龜屬爬行動物。頭小，不及背甲寬的1/4，頭頂前部平滑，后部皮膚具細粒狀鱗，吻端向內(nèi)側(cè)下斜切，喙緣的角質(zhì)鞘較薄。以下是 無 整理的《小學(xué)二年級寫烏龜?shù)淖魑?篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級寫烏龜?shù)淖魑?/strong>
鄰居家養(yǎng)有兩只可愛的小烏龜，我常常跑去看它們。這兩只小烏龜?shù)木X性很高。每當有人靠近它們，它們就把頭縮進殼里，過了好一會兒，才慢慢探出半個頭，向四周巡視一番，感覺到?jīng)]有危險了才探出整個頭。有時候，我故意敲響玻璃缸逗它們玩，它們馬上把頭和四肢全縮進殼里了，看著它們慌慌張張的樣子，我不由得哈哈大笑：“真是倆膽小鬼”。
小烏龜還很團結(jié)，它們似乎厭倦了玻璃缸里的生活，想逃出去。你瞧，它們在行動：一只烏龜踩在另一只烏龜?shù)谋成希箘磐吓溃€不時地朝底下的烏龜看看，好像在說：“兄弟，加油，再堅持一會?！辈涣?，上面哪一只烏龜腳一滑，摔了個四腳朝天，沒能成功逃出去。
小烏龜們也很饞吃，八 九只蝦還不夠它們吃一頓呢，每當我丟下一只蝦，它們爭先恐后地游過去搶。兩三口就把一只大蝦給吃掉了。
這兩只小烏龜真有趣！
2.小學(xué)二年級寫烏龜?shù)淖魑?/strong>
我家有只性格十分古怪的烏龜。以上就是小烏龜?shù)淖魑牡娜績?nèi)容，我想養(yǎng)的小動物作文二年級烏龜【一】 我想養(yǎng)一只小烏龜，因為它很可愛。小烏龜?shù)纳砩嫌幸粋€堅硬的龜殼，好像一座小房子。最神奇的是小烏龜?shù)牟弊涌梢陨炜s。我知道小烏龜喜歡爬來爬去，如果我有一只小烏龜，我會讓它在我的手上爬來爬去，它的爪子尖尖的，就像在給我撓癢癢一樣。
