寫人作文600字優(yōu)秀范文？寫人的優(yōu)秀作文600字(一) 每個(gè)人的心目中,都有一個(gè)偶像,他們時(shí)常浮現(xiàn)腦海激勵(lì)著我們。在我的四周,有許許多多的人,他們心目中的偶像都有些不同,有的是歌手,有的是藝術(shù)家,有的是舞蹈家。而我則有些不同,我的偶像是——我的爸爸。 從小,在我的心目中便有一個(gè)萬(wàn)能的人,那就是我的爸爸。那么，寫人作文600字優(yōu)秀范文？一起來(lái)了解一下吧。
當(dāng)談到寫人這個(gè)話題，大家一般會(huì)想起誰(shuí)呢？準(zhǔn)備怎么寫他呢？下面是我整理的寫人的優(yōu)秀 作文 600字5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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寫人的優(yōu)秀作文600字(一)
每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)偶像，他們時(shí)常浮現(xiàn)腦海激勵(lì)著我們。在我的四周，有許許多多的人，他們心目中的偶像都有些不同，有的是歌手，有的是藝術(shù)家，有的是舞蹈家。而我則有些不同，我的偶像是——我的爸爸。
從小，在我的心目中便有一個(gè)萬(wàn)能的人，那就是我的爸爸。他總能在我需要他時(shí)出現(xiàn)，就像“及時(shí)雨”一樣。
小時(shí)候，媽媽為了方便，就給我剪了一個(gè)“蘑菇頭”，而她還說(shuō)那是學(xué)生頭，就這樣我頂著一個(gè)“蘑菇頭”去了學(xué)校。就在我要上臺(tái)介紹自己的時(shí)候，一個(gè)男生突然說(shuō)道：“這是誰(shuí)啊，頭上還頂一個(gè)蘑菇。”哄堂大笑。我站在臺(tái)上顯得很尷尬，最后還是老師幫了我一把。一下課，全班同學(xué)圍在我的身邊，指著我的頭發(fā)哈哈大笑。放學(xué)了，我飛快的跑回家中，撲在了爸爸身上痛哭。爸爸很著急，忙問怎么了，我一邊哭泣一邊描述今天的尷尬。
中考作文寫人600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是我為大家整理的中考作文寫人600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文寫人600字1
如今，我家已住進(jìn)了三層的小洋樓，每人都有自己的一片天地。可是幾年前，我們?nèi)叶歼€擠在一間小磚瓦房里。這一變化使村里的人大為羨慕。
幾年前，我們村里有一位養(yǎng)殖戶主，但不知怎的一年未到就家財(cái)已盡，也成了一介貧農(nóng)，大家都感到惋惜。
沒過(guò)多久，上面便說(shuō)國(guó)家實(shí)行扶貧政策，自己想干一番的可向銀行貸款，這可吸引了不少人，我們村地處長(zhǎng)湖邊，是搞養(yǎng)殖的好地方，可上面提到的例子使村里躍躍欲試的心又收了回來(lái)，可有一天晚上，爸爸突然說(shuō)："我想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)搞養(yǎng)殖。""不行，不行，村里__就是因?yàn)楦沭B(yǎng)殖才跨的，我們家本來(lái)就窮，經(jīng)你這一鬧，你準(zhǔn)備我們?nèi)胰ズ任鞅憋L(fēng)啊!""你怎么知道我會(huì)虧本，我不管，反正我決定了。"媽媽見爸爸意志那么堅(jiān)決，只好嘆息說(shuō)："好吧，隨你的便。"
說(shuō)干就干，爸爸第二天就去貸了款，請(qǐng)來(lái)了推土機(jī)，爺爺和奶奶知道了也來(lái)勸爸爸別冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。可不管怎樣，爸爸都支持他自己的想法，村里人也都笑爸爸傻，爸爸也都不在乎，但自從搞起了養(yǎng)殖，爸爸就日日夜夜地工作，還買了許多有關(guān)養(yǎng)殖的書，還常常看深夜，有幾次我半夜醒來(lái)，總看見爸爸披著那件已經(jīng)穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)流下眼淚，總是感嘆道："爸爸，你為了這個(gè)家太辛苦了。
欲揚(yáng)先抑在作文中，采用這種手法，是先表達(dá)對(duì)所描寫的事物或人的不滿之情。描寫人物作文怎么使用欲揚(yáng)先抑這種寫作手法？以下是我整理的有關(guān)欲揚(yáng)先抑寫人作文精選，歡迎大家閱讀。
欲揚(yáng)先抑的寫人600字作文一：我的弟弟我的弟弟是一個(gè)機(jī)靈，聰明的一個(gè)好孩子。我的弟弟每一次吃飯都是有要求的，他要紅筷子，紅椅子。坐在椅子上吃一點(diǎn)飯，又跑了，他還爬上沙發(fā)上去玩，他站在沙發(fā)的頂上，然后在跳下來(lái)。我問他：“你在干什么啊?”他說(shuō)：“我在跳水。”他坐椅子上摔了一跤，他沒有哭，而是哈哈大笑起來(lái)。我問他摔疼沒有?他說(shuō)：“沒有!我堅(jiān)強(qiáng)。”他有時(shí)候還騎著自己的車來(lái)了。他說(shuō)：“我是警察。”
他每一次在我的房間里玩。我可是不好了，他不是這里翻就是那里翻，我給了他一樣?xùn)|西，叫他別弄爛了，結(jié)果給我拿回來(lái)的時(shí)候，那個(gè)東西已經(jīng)破爛不堪了，他還在我的書柜里翻出一個(gè)大鐵盒子來(lái)，那是我放雜物的一個(gè)地方。他放在桌子上，打開鐵盒子，在里面翻來(lái)翻去，嘴里還說(shuō)著：“這個(gè)我要。”選好了東西以后，我里面就是亂七八糟了。
他在我那里拿了一些油畫棒，我說(shuō)：“別弄到手上了。”他說(shuō)：“我知道了。”他就在桌子上畫了起來(lái)，他畫畫不是正規(guī)的畫畫，而是在一張好好的紙上亂畫，他每一個(gè)顏色都去畫一下，畫好之后，一直看他的畫，什么都不像，還把我的油畫棒畫了不少出去，畫完后，他的臉上，手上，衣服上桌子上全都有顏色。
篇一：我的同學(xué)
陳雄偉是我們班的一個(gè)男孩子，他的眼皮是雙眼皮，不高不矮，不瘦不胖。他非常喜歡穿小腳褲、炫酷的外套，常常在女生面前耍酷。也被女生“綁架”過(guò)幾次，他喜歡和女生玩真心話大冒險(xiǎn)。他經(jīng)常拿10幾元錢去學(xué)校買東西吃，我們班的人一看見他有錢就去巴結(jié)他。前一秒說(shuō)絕交一看見陳雄偉拿錢出來(lái)，又和好像哈爬狗似的。
有一次陳雄偉和饒方琦吵架了，饒方琦主動(dòng)提出絕交了，饒方琦是陳雄偉的好朋友他們吵架非難得，更不要說(shuō)絕交。我問饒方琦為什么吵架，饒方琦說(shuō)：“他大嘴巴亂說(shuō)我喜歡誰(shuí)！”我說(shuō)：“他說(shuō)你喜歡誰(shuí)？”饒方琦說(shuō)：“曾紫如。”我安慰他說(shuō)：“別難過(guò)，他不會(huì)當(dāng)真的，你還算好！沒有在班上宣傳，你還記得四年級(jí)陳雄偉在班里亂宣亂說(shuō)我喜歡張伊靖嗎？我都沒和他吵架，他愛怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，反正我不喜歡就是了。”“對(duì)他愛怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，反正我不喜歡就是了。”饒方琦高興地說(shuō)，第二天他們和好了。我還真是個(gè)化解誤會(huì)的好人！
體肓課我沒帶水，扁在這時(shí)候老師叫我們跑五圈。一跑起來(lái)大汗淋漓，熱的我受不了。身體里的水分都變成汗水流了出來(lái)，我口干舌燥地嘆氣。仿佛要死的感覺，不想說(shuō)話。陳雄偉看見我臉色不太好問：“你怎么了？動(dòng)不動(dòng)就喘大氣，嘆氣？是不是遇到什么困難了？”“沒有，只是沒有帶水非常地渴，渴得受不了了！”我疲憊地說(shuō)，“我這人有水！快來(lái)喝吧！”他一邊說(shuō)一邊拿出一瓶沒開過(guò)的礦泉水給我，我連忙把蓋子扭開咕嚕咕嚕的把這瓶水喝光了。
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文的根本目的在反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)，這也是寫人作文的中心所在。下面是我為大家?guī)?lái)的初一滿分作文600字寫人范文，希望大家能夠喜歡!
初一滿分作文600字寫人范文1
她，澄澈的目光中閃爍著自信;她，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;她，甜美的微笑中流露著真誠(chéng)。她，看似平凡文靜，卻是一位對(duì)教育事業(yè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的熱血女教師!她就是我初中時(shí)代的語(yǔ)文老師，王老師。
第一次見到她的時(shí)候，她凌于三尺講臺(tái)，用甜美的嗓音熟練的自我介紹著，語(yǔ)調(diào)輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候，她說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學(xué)富五車，你們必須要有堅(jiān)持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副對(duì)聯(lián)是這樣說(shuō)的：有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”老師的教誨至今仍深烙在我的心中，成了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的座右銘。
漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)她心細(xì)如絲，總能讀懂我們的心理;待人十分和善，總能寬容他人的過(guò)失。
以上就是寫人作文600字優(yōu)秀范文的全部?jī)?nèi)容，欲揚(yáng)先抑的寫人600字作文一：我的弟弟 我的弟弟是一個(gè)機(jī)靈，聰明的一個(gè)好孩子。我的弟弟每一次吃飯都是有要求的，他要紅筷子，紅椅子。坐在椅子上吃一點(diǎn)飯，又跑了，他還爬上沙發(fā)上去玩，他站在沙發(fā)的頂上，然后在跳下來(lái)。我問他：“你在干什么啊?”他說(shuō)：“我在跳水。
