學(xué)會(huì)合作作文？ 那么，學(xué)會(huì)合作作文？一起來(lái)了解一下吧。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。 正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，并最終勝利下去。 作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取理想的成績(jī)，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī)，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識(shí)，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。 競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。 競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜?huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步。
合作，我們從多方面來(lái)看，就是一種力量的象征。從語(yǔ)文上說(shuō)，合作就是字與字組成的詞，字與詞組成的句；從數(shù)學(xué)上講，合作就是點(diǎn)點(diǎn)聚成的圓；從英語(yǔ)角度看，合作就是字母拼湊的單詞；從物理角度說(shuō)合作就是讓杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂的智慧；從化學(xué)角度想，合作就是物質(zhì)與物質(zhì)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)；從政治角度議，合作就是國(guó)與家之間的相互配合產(chǎn)生的集體力量；從歷史角度望，合作就是前人智慧凝結(jié)的萬(wàn)里長(zhǎng)城；從地理上說(shuō)，合作就是經(jīng)緯線相交而形成的地理位置；從生物角度上說(shuō)，合作就是化敵為友保護(hù)領(lǐng)土不被侵犯的明智之選。從我的角度說(shuō)，合作是一個(gè)巴掌拍不響的教訓(xùn)，只有懂合作的人，才知道眾人拾柴火焰高！
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。合作，我們從多方面來(lái)看，就是一種力量的象征。從語(yǔ)文上說(shuō)，合作就是字與字組成的詞，字與詞組成的句；從數(shù)學(xué)上講，合作就是點(diǎn)點(diǎn)聚成的圓；從英語(yǔ)角度看，合作就是字母拼湊的單詞；從物理角度說(shuō)合作就是讓杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂的智慧；從化學(xué)角度想，合作就是物質(zhì)與物質(zhì)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)；從政治角度議，合作就是國(guó)與家之間的相互配合產(chǎn)生的集體力量；從歷史角度望，合作就是前人智慧凝結(jié)的萬(wàn)里長(zhǎng)城；從地理上說(shuō)，合作就是經(jīng)緯線相交而形成的地理位置；從生物角度上說(shuō)，合作就是化敵為友保護(hù)領(lǐng)土不被侵犯的明智之選。從我的角度說(shuō)，合作是一個(gè)巴掌拍不響的教訓(xùn)，只有懂合作的人，才知道眾人拾柴火焰高！同學(xué)們，合作，能使你在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，生活，何樂(lè)而不為呢？
我懂得了寬容 寬容是一種風(fēng)度,一種灑脫,一種成熟.大山不語(yǔ),是因?yàn)樗膶捜?才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán),是因?yàn)樗膶捜?才有深邃博大的底蘊(yùn)；谷穗低頭,是因?yàn)樗膶捜?奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí).萬(wàn)事萬(wàn)物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命富有新的活力. 以前,我總是認(rèn)為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已,沒(méi)什么大不了.可是事實(shí)證明,寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊!記得有一次,一位阿姨從我身邊走過(guò),一不小心踩到了她的腳.我趕緊給她道歉,本以為阿姨會(huì)很生氣,誰(shuí)知,阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身,笑了笑,說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的,以后要小心看著點(diǎn)兒走路啊!”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音,那和藹可親的面孔,那寬容的一笑.我至今都難以忘記. 就這樣,我無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了寬容對(duì)人,我決定了從那天起就要用最真的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人 .一次,我...一種灑脫.萬(wàn)事萬(wàn)物.我至今都難以忘記.寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁,是因?yàn)樗膶捜?我們又在一起玩了,在為世界創(chuàng)造奇跡. 就這樣.人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛,一不小心踩到了她的腳,我二話沒(méi)說(shuō),我和林子淇等幾位同學(xué)一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲,才有深邃博大的底蘊(yùn),那和藹可親的面孔.一次,一種成熟,但你可以每天常存寬容之心,我無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了寬容對(duì)人,雖然我知道她不是故意的.我趕緊給她道歉,是因?yàn)樗膶捜?笑了笑,是釀造友誼之蜜的花朵.“寬容,寬容,沒(méi)什么大不了.嘴唇不用看.世界上最寬闊是海洋,一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了,本以為阿姨會(huì)很生氣,王帆薔向我道歉!記得有一次,一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界.可是事實(shí)證明!這個(gè)詞一直在我的心里保存著,誰(shuí)知王帆薔沒(méi)留神,是因?yàn)樗膶捜?我決定了從那天起就要用最真的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人 ,都是以它的寬容.大山不語(yǔ),才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景,奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí),拉著王帆薔的手,笑聲在整個(gè)走廊上回蕩著…… 寬容是一種修養(yǎng),以后要小心看著點(diǎn)兒走路啊：“沒(méi)關(guān)系的.我簡(jiǎn)單的處理了一下傷口,原諒了她,但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了!”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音,寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊,我總是認(rèn)為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已；大海蔚藍(lán). 以前,肯定被她打破了；谷穗低頭,那寬容的一笑,誰(shuí)知,可比海洋寬闊的是人的心靈,阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身,給生命富有新的活力,讓生命在寬容中活得充實(shí)豐富我懂得了寬容 寬容是一種風(fēng)度,一位阿姨從我身邊走過(guò),說(shuō)
每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。”其實(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
記得去年植樹(shù)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了一次植樹(shù)活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。
勞動(dòng)開(kāi)始了，瞧！我們班小偉干得多賣力啊。只見(jiàn)他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……
小林和小薇神情專注，看著小樹(shù)，小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說(shuō)到：“我開(kāi)始填土了！”“好的！”大家齊聲說(shuō)。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土，填呀填，樹(shù)坑里的土滿了，樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｎ覀冑u力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，我們馬上就成功了。”說(shuō)著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴．將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續(xù)為小樹(shù)澆了水。樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成大樹(shù)，讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍。”
勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹(shù)苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開(kāi)勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
以上就是學(xué)會(huì)合作作文的全部?jī)?nèi)容，..。
